新冠肺炎疫情牽動著每個人的心。

　　最新數(shù)據(jù)，截至2020年2月15日16:38，新型冠狀病毒全國累計確診66580例，現(xiàn)存疑似8969例，累計死亡1524例，累計治愈8375例(數(shù)據(jù)來源：今日頭條·抗擊肺炎)。這場與病毒展開的戰(zhàn)役仍在持續(xù)拉鋸之中。

　　疫情所需，更多的人還宅在家里。如何解決年輕人的學(xué)習(xí)需求，幫助他們更好成長?成都IT教育機構(gòu)源碼時代的做法應(yīng)該點贊。

　　原價 5898 課程現(xiàn) 1 元學(xué)習(xí) 源碼推百萬公益課程抗“疫”

　　特殊時期，停課不停學(xué)。

　　為抗擊疫情，幫助宅在家里的年輕人學(xué)習(xí)進步。2020年2月10日，一向以線下課程為特色的源碼時代，特別推出了“百萬線上公益直播課程計劃”(以下簡稱“公益課程計劃”)。根據(jù)公益課程計劃，原價5898元的“四海香 - 多端定制小程序應(yīng)用”、“UI基礎(chǔ)動效項目”等線上課程，學(xué)員僅需支付1元即可購買學(xué)習(xí)，每門課程均學(xué)時120個，課程周期20個工作日。

　　據(jù)了解，為了此次公益課程順利開課，源碼時代專門成立了課程籌備組：先后抽調(diào)10余名精英老師研發(fā)課程;并提前15天統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校教學(xué)部、網(wǎng)絡(luò)部、學(xué)工部等多部門老師提供課程支持;保障課程準時上線。

　　“課程周期結(jié)束后，此次公益課程所得收入，我們將全部捐贈，用于抗擊新冠肺炎疫情?！痹创a時代CEO姚欣表示：在眾志成城共渡難關(guān)的關(guān)鍵時期，源碼時代也希望用自己的實際行動，為抗擊疫情貢獻自己的力量，希望與全國人民一起，早日打贏這場抗疫戰(zhàn)。

　　10 年培養(yǎng) 6 萬余 IT 人才 老牌 IT 教育機構(gòu)的堅守

　　公開數(shù)據(jù)顯示，目前我國有大大小小幾十萬家教培機構(gòu)，上千萬的教育從業(yè)者，此次因新冠肺炎疫情導(dǎo)致的大規(guī)模停課，對該行業(yè)造成的影響難以估算。即便如此，源碼時代依然堅持承擔(dān)社會責(zé)任，憑己之力幫助更多的學(xué)員學(xué)習(xí)成長。這是一家怎樣的企業(yè)?

　　媒體的公開報道顯示，源碼時代成立于2010年，成立10年來，源碼時代源源不斷地向社會輸送培養(yǎng)JAVA、PHP、UI設(shè)計、H5前端、Python-人工智能、軟件測試等實戰(zhàn)型人才6萬余名。

　　同時，筆者還了解到，源碼時代還在成都、重慶、武漢成立了校區(qū)，武漢一直是源碼時代非常重視的城市，而武漢校區(qū)也是其近年來重金投入，傾力打造的優(yōu)質(zhì)學(xué)區(qū)，此次新冠肺炎疫情對其沖擊可想而知。

　　“疫情還未褪去，教育仍要在線?！币π辣硎?，當(dāng)疫情襲來，全國各地的企業(yè)都紛紛慷慨解囊馳援武漢，源碼時代只能拋開一時得失，將學(xué)員和員工的生命健康放在首位。也是這份初心，讓他們能在疫情爆發(fā)后，迅速制定出疫情防控方案，推出此次公益課成計劃。

　　疫情襲來，全社會的每個人、每家企業(yè)都有自己應(yīng)盡的社會責(zé)任，如何踐行，大略如此。

　　疫情阻擊戰(zhàn)打響 IT 技術(shù)不容忽視

　　抗擊新冠肺炎疫情，作為普通人，宅在家里，不出門、少出門，已是在為社會做貢獻了。值得一提的是，還有這樣一群人，他們通過技術(shù)讓公眾對疫情的掌握變得容易，這個群體就是大眾熟知的“程序員”。

　　疫情爆發(fā)后，我們每天總能第一時間獲得最新的疫情數(shù)據(jù)，前線抗擊疫情的各種動態(tài)。這些信息來自丁香園、阿里、騰訊等建立的全國肺炎疫情實時動態(tài)查詢;來自 360、搜狗等互聯(lián)網(wǎng)公司極速開發(fā)的“地區(qū)疫情查詢”及“患者同程查詢”功能入口;來自成千上萬新媒體平臺……

　　而這所有信息平臺的搭建、使用，背后都源于程序員精湛的IT技術(shù)支撐。在人人自危的當(dāng)下，他們用大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等各類IT技術(shù)，讓我們能夠及時掌握疫情信息，了解防疫措施，掌握自查方法，其中貢獻不言而喻。

　　再來看看源碼時代于此時推出百萬線上公益課程，重點培養(yǎng)、打造小程序、H5前端方面的技術(shù)人才，無異于給宅在家的年輕人帶來了一場“及時雨”。

　　畢竟， 學(xué)無止境，在新型冠狀病毒的影響下，我們的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)渠道可能會改變，但學(xué)習(xí)本身不會改變。

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