為貫徹落實教育部辦公廳《關于加快推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革重點任務的通知》、國家發(fā)展改革委等部門《職業(yè)教育產(chǎn)教融合賦能提升行動實施方案（2023—2025年）》和《2024年山東省職業(yè)教育工作要點》等文件精神，大力推進產(chǎn)教融合實踐中心建設。2024年6月26日，山東省職業(yè)教育和產(chǎn)業(yè)人才研究院（以下簡稱研究院）印發(fā)了《關于在全省職業(yè)院校遴選并支持新一代信息技術產(chǎn)教融合實踐中心建設項目的通知》（省職研函〔2024〕3號），得到了山東省職業(yè)院校的積極響應。在學校自主申報、專家組集中評審、院?，F(xiàn)場調(diào)研基礎上，確定山東電子職業(yè)技術學院等15所學校為首批新一代信息技術產(chǎn)教融合實踐中心建設單位。

　　調(diào)研活動實地走訪了部分申報院校。調(diào)研團隊秉承嚴謹精細，求真務實的原則，深入了解各職業(yè)院校的辦學歷史、專業(yè)建設與發(fā)展、招生就業(yè)、服務區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展以及產(chǎn)教融合、校企合作等方面的基本情況，重點聽取了產(chǎn)教融合實踐中心建設情況的匯報，現(xiàn)場查看了產(chǎn)教融合實踐中心（實訓基地）的建設情況，與有關人員進行了交流。

　　專家們在調(diào)研中指出，當前國家正大力開展職業(yè)教育“一體兩翼五重點”工作，開放型區(qū)域產(chǎn)教融合實踐中心是“五重點”之一，也是現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設的十一項重點任務之一，“新一代信息技術產(chǎn)教融合實踐中心”項目作為產(chǎn)教融合建設的具體舉措，符合國家戰(zhàn)略和現(xiàn)實要求，具有前瞻性和創(chuàng)新性，產(chǎn)教融合實踐中心的建設既要服務國家戰(zhàn)略，又要服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，更要服務學生的成長成才，學校要高度重視產(chǎn)教融合實踐中心的建設，要精心設計，加大投入，保質(zhì)保量完成建設任務，要將產(chǎn)教融合實踐中心打造成精品和樣板，為新雙高的申報奠定堅實的基礎。調(diào)研團隊還與各職業(yè)院校就產(chǎn)教融合、人才培養(yǎng)、國際交流與合作等方面進行了充分交流。

　　調(diào)研工作深入落實了省教育廳領導對研究院產(chǎn)教融合工作的指示，“支持山東省職業(yè)教育和產(chǎn)業(yè)人才研究院，積極搭建產(chǎn)教融合平臺，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，組織各種產(chǎn)教對接活動，推動產(chǎn)業(yè)和教育在更寬領域更深層次進行實質(zhì)性的合作”。調(diào)研過程中，調(diào)研團隊的專家們不僅對各院校的產(chǎn)教融合工作給予了鼓勵，還就如何進一步推進產(chǎn)教融合、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量等方面提出了寶貴的意見和建議。各院校也表示將積極響應省教育廳和研究院的工作要求，強化校企合作，通過大力推進產(chǎn)教融合實踐中心建設，對標產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿，建設一批集實踐教學、社會培訓、真實生產(chǎn)和技術服務功能為一體的開放型區(qū)域實踐中心，積極服務學生成長成才，服務國家重大戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。

首批新一代信息技術產(chǎn)教融合實踐中心建設單位名單