在“健康中國(guó)”戰(zhàn)略穩(wěn)步推進(jìn)的時(shí)代浪潮中，兒童健康作為全民健康的基石，備受社會(huì)各界矚目。然而，在兒童的成長(zhǎng)環(huán)境里，卻隱匿著一類不易察覺(jué)卻危害極大的 “健康殺手”—— 內(nèi)分泌干擾物。它們藏身于塑料玩具、日常文具，甚至是一些食品包裝之中，悄無(wú)聲息地干擾著兒童的內(nèi)分泌系統(tǒng)，影響生長(zhǎng)發(fā)育、神經(jīng)系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)等。為響應(yīng)政策號(hào)召，守護(hù)兒童健康成長(zhǎng)，2025年1-2月，來(lái)自陜西師范大學(xué)的 “泌境尋策”團(tuán)隊(duì)主動(dòng)出擊，深入家鄉(xiāng)育兒家庭、早教機(jī)構(gòu)、兒童學(xué)校、兒童醫(yī)院等地，通過(guò)全面調(diào)研和科普宣傳，為降低內(nèi)分泌干擾物對(duì)兒童的危害貢獻(xiàn)力量。
　　家庭作為兒童成長(zhǎng)歷程中的第一站，其認(rèn)知程度和照管習(xí)慣對(duì)兒童健康發(fā)展有著舉足輕重的影響力。在與家長(zhǎng)的交談過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)成員從了解孩子基本生長(zhǎng)狀況到知曉家長(zhǎng)獲取兒童健康信息的渠道；從探詢孩子日常接觸的塑料用具到獲悉家長(zhǎng)購(gòu)買兒童用品時(shí)是否會(huì)主動(dòng)采取措施來(lái)避免有害物質(zhì)析出；從訪查家長(zhǎng)是否了解內(nèi)分泌干擾物及其危害到認(rèn)真科普相關(guān)知識(shí)，既掌握了兒童成長(zhǎng)路上主導(dǎo)群體的認(rèn)知現(xiàn)狀，也做到了內(nèi)分泌干擾物相關(guān)知識(shí)的廣泛傳播。這不僅是一次簡(jiǎn)單的訪談，更是一種溫暖的關(guān)懷，讓家長(zhǎng)們?cè)谟齼郝飞隙嗔艘环莅残摹?/p>

　　早教機(jī)構(gòu)作為兒童健康成長(zhǎng)的有力推動(dòng)器，在兒童早期發(fā)展中作用關(guān)鍵。團(tuán)隊(duì)圍繞機(jī)構(gòu)在采購(gòu)環(huán)節(jié)對(duì)內(nèi)分泌干擾物的關(guān)注度、在早教過(guò)程中對(duì)兒童可疑癥狀的干預(yù)措施以及對(duì)保育人員的相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)等一系列專業(yè)問(wèn)題，與保育人員進(jìn)行了深度探討。團(tuán)隊(duì)成員分享了專業(yè)知識(shí)和案例，以期助力早教機(jī)構(gòu)提升安全管理水平，讓孩子們?cè)谠缙诮逃A段接觸到更安全的物品。

　　校園是兒童成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所，校園中看似平常的塑料書皮、塑料水杯、彩筆、橡皮等都隱藏著健康風(fēng)險(xiǎn)。團(tuán)隊(duì)成員走進(jìn)兒童學(xué)校，在交談中把握教師群體對(duì)內(nèi)分泌干擾物的認(rèn)知程度，在科普中了解學(xué)校對(duì)性教育的重視程度。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)啟發(fā)教師在教育教學(xué)活動(dòng)中融入內(nèi)分泌干擾物知識(shí)普及環(huán)節(jié)，積極開(kāi)展主題班會(huì)、健康講座等活動(dòng)，為學(xué)生們提升認(rèn)知、增強(qiáng)防范意識(shí)，打造安全健康的校園環(huán)境助力。

　　醫(yī)院作為專職健康機(jī)構(gòu)，其在兒童健康的專業(yè)權(quán)威、臨床實(shí)踐、健康指導(dǎo)、科普宣傳方面有著不可替代的重要作用。團(tuán)隊(duì)成員詳細(xì)詢問(wèn)了兒科醫(yī)生對(duì)《新污染治理行動(dòng)方案》、《中國(guó)兒童發(fā)展綱要》等重要文件的熟悉程度，仔細(xì)了解了該群體對(duì)兒童暴露于內(nèi)分泌干擾物中的認(rèn)知現(xiàn)狀以及由內(nèi)分泌干擾物引起的疾病的診療流程。此外，兒科醫(yī)生從醫(yī)學(xué)專業(yè)角度，為育兒家長(zhǎng)分享了日常生活中避免兒童攝入內(nèi)分泌干擾物的有效措施，為家長(zhǎng)科學(xué)育兒提供了理論和實(shí)踐支撐，讓家長(zhǎng)們能更好地守護(hù)孩子的健康。

　　為打破地域限制，實(shí)現(xiàn)廣泛覆蓋的科普工作，團(tuán)隊(duì)充分利用抖音、快手、小紅書等熱門互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，認(rèn)真制作科普?qǐng)D文筆記，詳細(xì)羅列風(fēng)險(xiǎn)物品和替代選擇，把晦澀知識(shí)轉(zhuǎn)化為通俗語(yǔ)言，即時(shí)將科普知識(shí)傳播給大眾，實(shí)現(xiàn)資源利用最大化，切實(shí)提高認(rèn)知水平。

　　“泌境尋策”團(tuán)隊(duì)用堅(jiān)定信念、扎實(shí)行動(dòng)和奉獻(xiàn)精神，詮釋著守護(hù)兒童健康的社會(huì)責(zé)任。團(tuán)隊(duì)的努力，關(guān)乎兒童健康、社會(huì)發(fā)展以及環(huán)境保護(hù)等諸多關(guān)鍵領(lǐng)域，旨在為兒童健康筑牢堅(jiān)固防線，助力“健康中國(guó)”戰(zhàn)略的實(shí)施。未來(lái)，團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)深化調(diào)研，拓展研究領(lǐng)域，挖掘潛在風(fēng)險(xiǎn)；豐富科普內(nèi)容，創(chuàng)新傳播形式；拓展傳播渠道，與更多機(jī)構(gòu)、媒體合作。

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