每到春節(jié)臨近，看到街頭巷尾掛滿了各式各樣春聯(lián)和福字，我就會(huì)想起小時(shí)候父親寫春聯(lián)的情景。

　　父親是我們村小學(xué)的民辦教師，寫得一手好字。他深得了爺爺?shù)恼鎮(zhèn)?據(jù)說，爺爺是民國(guó)時(shí)期有名的書法家)，楷書、行書、隸書、草書各體無(wú)一不精，羊毫毛筆在他手中能寫出大氣磅礴、蒼勁有力的字來。

　　在我記事時(shí)起，每年過了臘月二十前前后，家里就開始熱鬧起來，村里人拿著買回來的紅紙陸陸續(xù)續(xù)來到我家，請(qǐng)父親給寫春聯(lián)。父親總是樂呵呵的招呼著來人坐在堂屋(現(xiàn)今為客廳)喝茶，然后將八仙桌擺在堂屋的中間，拿出一四方硯臺(tái)，倒進(jìn)一些溫水，從抽屜里取出一長(zhǎng)條形的墨塊，沿著順時(shí)針方向研磨，待到墨汁呈黑亮狀時(shí)，父親按照來人的要求，將紅紙裁成長(zhǎng)短不一、寬窄不同的紅紙條。這活兒，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則有些玄機(jī)，稍有不慎，裁歪、裁斜，這家的紅紙就不夠?qū)懥?。待到一切?zhǔn)備完畢，父親用鎮(zhèn)尺壓住紙的最上方，凝神細(xì)思幾秒后，在蘸墨、起筆、落筆間，一幅幅行云流水的春聯(lián)便“新鮮出爐”。頓時(shí)，堂屋里、 院子里到處都是散發(fā)著墨香待晾干的春聯(lián)，我家仿佛置身于一片紅色的海洋，處處洋溢著濃濃的喜慶氛圍。

　　父親寫春聯(lián)，不喜歡寫那些空泛的俗話套話，如“一年好景隨春到，四季財(cái)源順意來”“福旺財(cái)旺運(yùn)氣旺，家興人興事業(yè)興”“三星在戶財(cái)源廣，五福臨門家道興”之類，而是把全家一年最重要、最值得銘記的事情寫進(jìn)去，這既是對(duì)過去一年的總結(jié)，又是對(duì)未來一年的希望和期許。為此，頗受村里人的贊許和認(rèn)可，他們都愿意讓父親給寫春聯(lián)，有時(shí)要寫到了掌燈時(shí)分。

　　讀初中時(shí)，因受父親的影響，我對(duì)練寫毛筆字產(chǎn)生了濃厚的興趣。父親得知后很是高興，時(shí)常讓我在廢舊的報(bào)紙上，一筆一劃的臨摹書寫毛筆字，期間還時(shí)不時(shí)地進(jìn)行指點(diǎn)，時(shí)間長(zhǎng)了，我的毛筆字便有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。有一年的臘月，父親到集市去購(gòu)買年貨，村頭的二伯拿著紅紙來到我家，左等右等卻不見父親回家。于是，我自告奮勇，拿起父親的毛筆就給二伯寫起了春聯(lián)。當(dāng)我把幾副春聯(lián)寫好后，父親也回家了，給出了“粗細(xì)不均、搭配不當(dāng)、仍需努力”的評(píng)語(yǔ)。

　　聽了父親的話，雖然讓我有些難為情，但正是因?yàn)橛辛烁赣H這句話，才讓我在學(xué)習(xí)寫毛筆字的路上一直堅(jiān)持著，盡管一直都沒能寫出父親那的毛筆字來，但我始終牢記父親對(duì)我說的“只要喜歡，堅(jiān)持就好”那句話來。

　　就這樣，在父親的激勵(lì)下，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，楷書、隸書、亦或是行書都是有模有樣，雖說也挑不出什么太大毛病，但整體放在一起，還是差強(qiáng)了許多。對(duì)此，鮮有提筆給村里人寫過春聯(lián)。

　　父親的字，是大家公認(rèn)的好字，村里人的春聯(lián)幾乎都是父親寫的，不僅搭上功夫不說，有時(shí)還得搭上筆墨和紅紙。白天寫不完，晚上繼續(xù)寫，直到將當(dāng)日的春聯(lián)寫完，為這事，母親沒少埋怨父親。父親總是笑呵呵地用“鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親，能幫則幫”的話來解釋。

　　正是因?yàn)楦赣H為人謙和，待人真誠(chéng)，十里八鄉(xiāng)，誰(shuí)家有個(gè)紅白喜事，都會(huì)有人請(qǐng)父親去寫字。一年四季，無(wú)論忙閑，父親總是有求必應(yīng)，拿著硯臺(tái)和毛筆，就匆匆趕去，有時(shí)一去就是大半天，回來多半是夜深人靜、斜月西垂，且樂此不疲。

　　參加工作離開家鄉(xiāng)多年，盡管多次利用出差的機(jī)會(huì)回家看望父母，但幾乎未能回家過春節(jié)，親眼目睹父親手寫的春聯(lián)。后來，隨著智能手機(jī)的出現(xiàn)，父親每年卻將自己手寫的春聯(lián)拍成視頻發(fā)給我，讓我感受那濃郁年味的同時(shí)，也深深地體會(huì)到父母對(duì)我的思念和牽掛。

　　現(xiàn)如今，父親已經(jīng)八十歲了，盡管集市上售賣著印刷精美、花樣繁多的春聯(lián)，但仍有不少左鄰右舍的鄉(xiāng)親買來紅紙找父親寫春聯(lián)，父親還是會(huì)根據(jù)不同人家的職業(yè)、人口、家境，寫出“或是表達(dá)新年的美好祝愿，或是歌頌黨的富民政策，或是贊美鄉(xiāng)村美景”的春聯(lián)來，字里行間洋溢著濃厚的人人情味。

　　年年如是，歲歲依舊。父親一直在堅(jiān)持著寫春聯(lián)，不時(shí)地指導(dǎo)村里的年輕人寫毛筆字。他表示，他不僅要用春聯(lián)謳歌現(xiàn)在的幸福生活，而且也要讓手寫春聯(lián)這一傳統(tǒng)習(xí)俗傳承下去，我由衷地為父親的美好心情而感到高興。（方承鑄）

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