北京恒昌公益基金會(huì)(簡稱“恒昌公益”)在“健康中國”“教育強(qiáng)國”“綠色中國”戰(zhàn)略框架下，更加堅(jiān)定地將“三棵樹”根植中國沃土——栽“杏樹”守護(hù)兒童體魄，種“云杉”播撒智慧火種，植“綠樹”夯實(shí)生態(tài)根基，助力鄉(xiāng)村全面振興動(dòng)能激發(fā)、“三農(nóng)”發(fā)展成果夯實(shí)，為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。

　　栽“杏樹” 守護(hù)兒童健康

　　“心!愛心!”剛學(xué)會(huì)說話的小雨，又一次興奮地指著照片，扭頭看向媽媽。照片里，這位來自安徽省渦陽的小家伙，被主治醫(yī)生和恒昌公益志愿者圍在病床前，正準(zhǔn)備出院。媽媽笑著回應(yīng)：“對(duì)，有愛心幫忙，寶寶才能建康成長?！?/p>

　　2024年初，小雨出生僅2個(gè)月就確診巨結(jié)腸癥，病痛的折磨讓這個(gè)小生命苦不堪言。家人為其四處求醫(yī)，經(jīng)濟(jì)陷入困境。一籌莫展之時(shí)，恒昌公益兒童腸道重疾救助項(xiàng)目伸出援手。經(jīng)過及時(shí)的手術(shù)和護(hù)理，孩子身體康復(fù)，邁出了健康成長的第一步。

　　其實(shí)，像小雨這樣罹患消化系統(tǒng)疾病的孩子并不在少數(shù)。據(jù)了解，消化系統(tǒng)疾病的發(fā)病率僅次于呼吸系統(tǒng)疾病，排在兒童常見疾病的第二位。世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，全球5歲以下兒童中每5人就有1人因消化系統(tǒng)疾病，影響生長發(fā)育。由于消化系統(tǒng)疾病的病因復(fù)雜，許多兒童難以獲得及時(shí)有效的治療。對(duì)困難家庭的患兒來說，求醫(yī)之路更是舉步維艱。

　　每一個(gè)生命都值得尊重，每一個(gè)孩子都應(yīng)享有平等的健康權(quán)利。自2020年起，恒昌公益與首都兒科研究所附屬兒童醫(yī)院(簡稱“首兒所醫(yī)院”)攜手，正式啟動(dòng)兒童腸道重疾救助項(xiàng)目。2024 年，該項(xiàng)目又引入首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院(簡稱“北京兒童醫(yī)院”)，搭建起 “一心兩翼”助醫(yī)體系。恒昌公益攜“杏林圣手”，為困境中的患兒遮蔭避雨，破解醫(yī)療資源虹吸效應(yīng)，進(jìn)一步提升救助的專業(yè)性和精準(zhǔn)度，從而幫助更多孩子恢復(fù)健康。

　　杏林成蔭處，自有建康來。恒昌公益堅(jiān)信，鄉(xiāng)村振興始于對(duì)每個(gè)生命的溫柔注視，而文明的高度永遠(yuǎn)以普通民眾的福祉為刻度。成立六載，兒童腸道重疾救助項(xiàng)目已經(jīng)幫助了來自北京、河北、河南、內(nèi)蒙古、山西、安徽等地的64名患兒，也為他們的家庭帶來新生的希望。

　　種“云杉” 播撒智慧火種

　　2024年9月，18歲的阿樂趟過桐梓河，走出柏枝山，懷揣“行星專業(yè)”的錄取通知書,來到了貴州大學(xué)。

　　此前，這位來自貴州省桐梓縣的農(nóng)家孩子，和全國1342萬考生一起，擠上高考的“獨(dú)木橋”。最終，他以超特殊類型分?jǐn)?shù)線近80分的成績，考入雙一流、211工程學(xué)府，卻苦于家境貧寒，在求學(xué)和謀生之間陷入兩難。

　　“讓每一個(gè)有夢(mèng)的孩子，都勇敢追夢(mèng)。”得知阿樂80歲的爺爺癱瘓?jiān)诖玻?0歲的父母僅靠零工生存，恒昌公益果斷捐助了5000元“大學(xué)圓夢(mèng)金”，鼓勵(lì)他如“云杉”一般向上生長，不懼風(fēng)雨，遇見更廣博的星辰大海。

　　見過彩虹的孩子，更懂得晴天珍貴。小伙子在收到捐助后，當(dāng)即向恒昌公益表達(dá)感謝，并憧憬“通過4年的專業(yè)學(xué)習(xí)，為國效力，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)”。入學(xué)后，他不僅在學(xué)業(yè)上名列前茅，還成為學(xué)校的公益志愿者，將愛心傳遞下去。

　　2024年國慶前夕，山東省菏澤市成武二中校領(lǐng)導(dǎo)向恒昌公益、成武縣在京流動(dòng)黨員黨委贈(zèng)送錦旗

　　誠如其言，早在2019年成立之初，恒昌公益就攜手多家專業(yè)公益伙伴走進(jìn)縣域助力鄉(xiāng)村教育。2023年，恒昌公益創(chuàng)設(shè)“云杉校園”助學(xué)項(xiàng)目，以“一校一策”助學(xué)模式推動(dòng)邊遠(yuǎn)山區(qū)實(shí)現(xiàn)平等教育，并在實(shí)踐中探索出德、智、體、美、勞“五位一體”助學(xué)體系。2024年，“云杉校園”由“平等教育”向“優(yōu)質(zhì)教育”進(jìn)階，“大學(xué)圓夢(mèng)金”定向資助寒門學(xué)子，為人才振興培育活水。

　　目前，恒昌公益已在云、蒙、黔、桂、甘、湘、魯、浙八省(區(qū))扎根，揭牌7所“云杉校園”，其中包括兩所“云杉中學(xué)”、5間“云杉圖書室”、5間“云杉音樂教室”、1間“云杉美術(shù)室”、1個(gè)“云杉籃球場”以及1處“云杉花園”，累計(jì)捐贈(zèng)金額近50萬元，惠及7000余位寒門學(xué)子。

　　植“綠樹” 夯實(shí)生態(tài)根基

　　在內(nèi)蒙古自治區(qū)阿拉善盟，一片由2萬棵梭梭樹組成的“恒益之林”顯出郁郁蔥蔥的景色。由恒昌公益志愿者捐助種下的小樹苗，正改變著這片昔日的荒漠之地。

　　梭梭樹這種多年生長的小喬木，是抗風(fēng)沙和鹽堿的“高手”。一株兩三米高的梭梭樹，根系卻綿延十余米，于地下盤繞交織，自成屏障，是“三北”防護(hù)林的固沙主力軍?！按罅ν七M(jìn)‘三北’工程，強(qiáng)化資源協(xié)同和聯(lián)防聯(lián)治，提升防沙治沙綜合治理效果”。2025年中央一號(hào)文件中，生態(tài)建設(shè)又成關(guān)鍵詞，“三北”工程再次走進(jìn)人們視野。

　　守護(hù)綠水青山，共筑生態(tài)文明。恒昌公益的公益實(shí)踐本質(zhì)上是一場生態(tài)重塑，不僅為鄉(xiāng)村增添綠意，更在于激活鄉(xiāng)村自身的生態(tài)基因，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生，踐行綠色和可持續(xù)發(fā)展雙贏。

　　當(dāng)小雨綻放天真爛漫的笑容，當(dāng)貴州少年捧回了“行星科學(xué)”的錄取通知書，當(dāng)阿拉善盟的梭梭樹發(fā)出綠色萌芽，恒昌公益攜手公益伙伴種下的“三棵樹”便已超越具象形態(tài)，成為鄉(xiāng)村全面振興的“生態(tài)隱喻”：“杏樹”向下扎根，在鄉(xiāng)土肌理中療愈生命的尊嚴(yán);“云杉”向上生長，用教育之光照亮認(rèn)知的原野;“綠樹”四面舒展，重構(gòu)人與自然共生共榮的法則。獨(dú)木一樹，雙木成林，三木成森，生生不息!與2025年中央一號(hào)文件的“扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興”的深意相契合，恒昌公益等社會(huì)力量正用實(shí)際行動(dòng)破解傳統(tǒng)社會(huì)幫扶的碎片化困境——健康保障消解了后顧之憂，教育賦能點(diǎn)燃了內(nèi)生動(dòng)力，生態(tài)價(jià)值轉(zhuǎn)化出經(jīng)濟(jì)潛能。恰如《山海經(jīng)》中銜木填海的精衛(wèi)，以恒心為翼，以創(chuàng)新為喙，書寫這個(gè)時(shí)代最壯美的鄉(xiāng)村史詩，不斷拓展和延伸中國“新三農(nóng)”的美好想象。(應(yīng)受訪者要求，小雨、阿樂均為化名)

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