新學(xué)期伊始，在人工智能技術(shù)澎湃的浪潮下，教育領(lǐng)域的智能化變革正在持續(xù)提速。近日，宏途Z致學(xué)智能手寫筆憑借創(chuàng)新的AI技術(shù)與教育場景的深度融合，成為湖南教育新聞報道的案例之一。

　　作為一款以人工智能賦能教育教學(xué)的學(xué)習(xí)工具，宏途Z致學(xué)智能手寫筆不僅搭載了先進的AI算法，能夠精準識別手寫筆跡、實時糾正書寫錯誤，還能夠通過大數(shù)據(jù)分析和個性化學(xué)習(xí)推薦，為學(xué)生提供量身定制的學(xué)習(xí)方案，助力提升學(xué)習(xí)效率。

　　2019年，長沙市明德華興中學(xué)作為宏途Z致學(xué)智能手寫筆的湖南省首批試用學(xué)校，開始嘗試智慧課堂、智慧練習(xí)冊等多教學(xué)場景的數(shù)字化教學(xué)模式。

　　宏途技術(shù)人員走進校園，開展智筆教師培訓(xùn)

　　宏途Z致學(xué)智能手寫筆基于教學(xué)一線需求和真實使用反饋，持續(xù)打磨、優(yōu)化產(chǎn)品軟硬件功能與服務(wù)。目前，已經(jīng)在長沙市明德華興中學(xué)高一年級七個班開展數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的全面應(yīng)用。

　　宏途智筆在長沙市明德華興中學(xué)實現(xiàn)常態(tài)化應(yīng)用

　　△宏途智筆課堂英語示范錄播課

　　△教育開放日數(shù)學(xué)科宏途智筆示范課

　　△教育開放日英語科宏途智筆示范課

　　△教師在課堂上先使用學(xué)情報告功能，展示班級各學(xué)生答題情況，再使用作業(yè)講解講解班級高頻錯題。

　　△教師使用試卷講測，同屏學(xué)生答題過程，統(tǒng)計題目正確率，提升課堂效率。

　　△教師使用作業(yè)講解功能先展示班級成績，在講解高頻錯題時，根據(jù)大多數(shù)學(xué)生選擇錯的選項進行重點講解。

　　在AI技術(shù)日益普及的今天，宏途Z致學(xué)智能手寫筆標志著教育工具從傳統(tǒng)向智能化的跨越，也為推動教育公平和高質(zhì)量發(fā)展提供了新的可能性。

　　宏途數(shù)科

　　廣州宏途數(shù)字科技有限公司(曾用名“廣州宏途教育網(wǎng)絡(luò)科技有限公司”)位于廣州市黃埔區(qū)，公司致力于校園服務(wù)產(chǎn)品的研發(fā)和整合，綜合運用云服務(wù)、AI、物聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)先技術(shù)，提高教育信息化產(chǎn)品的效能。通過構(gòu)建全國領(lǐng)先的云服務(wù)(SaaS)和物聯(lián)網(wǎng)平臺，整合硬件、軟件、終端、教學(xué)資源，為廣大學(xué)齡前兒童和中小學(xué)在校師生提供有競爭力的“SaaS+硬件”服務(wù)。深耕教育信息化行業(yè)十載，業(yè)務(wù)布局全國20個省(自治區(qū)、直轄市)，服務(wù)6000多所學(xué)校，超1000萬師生。

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