2025年2月26日，高途發(fā)布了2024財(cái)年第四季度及全年財(cái)報(bào)。第四季度公司收入繼續(xù)呈現(xiàn)加速增長態(tài)勢，同比增長82.5%，達(dá)到13.9億元，增速較上個(gè)季度進(jìn)一步提升29.4個(gè)百分點(diǎn);現(xiàn)金收入同比保持高速增長，增速69.0%，達(dá)到21.6億元。盈利能力及運(yùn)營效率持續(xù)提升，第四季度經(jīng)營虧損收窄20.6%，經(jīng)營虧損率大幅改善13.9個(gè)百分點(diǎn);實(shí)現(xiàn)經(jīng)營凈現(xiàn)金流入7.8億元。

　　財(cái)報(bào)顯示，截止到2024年12月31日，高途2024財(cái)年實(shí)現(xiàn)收入45.53億元，同比增長53.8%;現(xiàn)金收入同比增長68.1%，達(dá)56.12億元。現(xiàn)金及現(xiàn)金等價(jià)物、受限資金及長短期投資共計(jì)40.9億元。如果排除回購對現(xiàn)金產(chǎn)生的影響，現(xiàn)金儲備較2023財(cái)年提升超過1.8億元，為業(yè)務(wù)發(fā)展提供充足保障。

　　高途積極提升股東價(jià)值，持續(xù)推進(jìn)股票回購計(jì)劃。截至2025年2月21日，公司已累計(jì)回購約1597萬股ADS，累計(jì)花費(fèi)金額約4750萬美元。其中，2024財(cái)年累計(jì)回購近811萬股ADS，占2024年末已發(fā)行股本的3.2%，較2023年有進(jìn)一步提升。

　　高途經(jīng)過近11年的創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新和創(chuàng)造，通過多元化產(chǎn)品矩陣以及豐富學(xué)習(xí)場景覆蓋，正在成為越來越多的學(xué)生和家長喜歡和信賴的品牌。

　　高途創(chuàng)始人、董事長兼CEO陳向東表示：“在戰(zhàn)略聚焦與組織能力提升的雙重驅(qū)動下，我們的客戶價(jià)值得到了全面的提升。第四季度收入達(dá)13.9億元，同比增長82.5%。收款同比增長69.0%，達(dá)到21.6億元。經(jīng)營虧損收窄20.6%，經(jīng)營虧損率大幅改善13.9個(gè)百分點(diǎn)，彰顯盈利能力的提升與精益化運(yùn)營成效。我們的現(xiàn)金儲備充足，本季度實(shí)現(xiàn)經(jīng)營凈現(xiàn)金流入7.8億元，為未來的戰(zhàn)略布局與可持續(xù)發(fā)展構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的基石。

　　令人振奮的是，以DeepSeek及其他大模型為代表的AI技術(shù)演進(jìn)，與公司的人工智能與科技戰(zhàn)略高度契合，推動了學(xué)習(xí)體驗(yàn)的優(yōu)化與組織效能的提升。我們堅(jiān)信，AI將對教育產(chǎn)品產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響，并重塑未來的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。我們也將不遺余力地積極推進(jìn)人工智能與教育場景的深度融合，堅(jiān)定地邁向‘千人千面’‘因材施教’的教育本真。”

　　高途CFO沈楠表示：“2024年，公司實(shí)現(xiàn)了具有里程碑意義的戰(zhàn)略進(jìn)階。從全年的維度來看，收入同比增長53.8%，達(dá)到45.5億元，收款同比增長68.1%，達(dá)到56.1億元。截至2024年12月31日，公司現(xiàn)金及現(xiàn)金等價(jià)物、受限資金、短期與長期投資合計(jì)達(dá)40.9億元。如果排除回購的影響，現(xiàn)金儲備同比增加超過1.8億元。隨著業(yè)務(wù)規(guī)模實(shí)現(xiàn)跨越式增長，我們構(gòu)建了靈活、動態(tài)的資源調(diào)配機(jī)制，推動業(yè)務(wù)健康增長，進(jìn)一步鞏固了核心業(yè)務(wù)的競爭優(yōu)勢。

　　展望未來，依托領(lǐng)先的人工智能技術(shù)，結(jié)合多元化的產(chǎn)品矩陣、豐富的學(xué)習(xí)場景和完備的學(xué)習(xí)解決方案，我們致力于成為學(xué)習(xí)者旅程中最值得信賴的伙伴，全面驅(qū)動高質(zhì)量發(fā)展?！?/p>

　　接入包括DeepSeek在內(nèi)的多個(gè)大模型，加速AI賦能教育

　　教育機(jī)構(gòu)與人工智能技術(shù)(AI)的融合不僅僅是學(xué)習(xí)工具的迭代升級，更是構(gòu)建以學(xué)習(xí)者為中心的個(gè)性化學(xué)習(xí)解決方案的必由之路。高途作為一家兼具教育基因和科技驅(qū)動力的科技教育公司，領(lǐng)先于教育行業(yè)擁抱前沿技術(shù)，已率先接入包括DeepSeek在內(nèi)的多個(gè)深度推理大模型。

　　通過提升以DeepSeek為代表的大模型在教育場景的應(yīng)用深度與覆蓋廣度，高途正在進(jìn)一步構(gòu)建客戶價(jià)值創(chuàng)造，提升學(xué)習(xí)體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，提高客戶的滿意度。在高途內(nèi)部，AI的廣泛應(yīng)用正在賦能運(yùn)營提效、流程自動化，以及優(yōu)化資源配置等，提高伙伴工作和生活的幸福度。

　　高途堅(jiān)持“以教學(xué)產(chǎn)品、教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)服務(wù)為中心，全心打造持續(xù)高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)?；珊美蠋煹慕M織力，全力實(shí)現(xiàn)伙伴成長和有效增長”?！敖虒W(xué)產(chǎn)品”，通過AI不斷迭代和升級教學(xué)產(chǎn)品的效率;“教學(xué)質(zhì)量”，借助AI老師可以擺脫重復(fù)低效工作，有更多時(shí)間聚焦教學(xué)與教研;“教學(xué)服務(wù)”，應(yīng)用AI為學(xué)生提供24小時(shí)沉浸式的學(xué)習(xí)體驗(yàn);“育成好老師”，借助AI在教學(xué)準(zhǔn)備等方面獲得高質(zhì)量升級，為每個(gè)學(xué)生定制專屬學(xué)習(xí)路徑，更有針對性地輔導(dǎo)。高途在這些方面不斷進(jìn)行改善，“伙伴成長和有效增長”則將是必然結(jié)果。

　　教育行業(yè)必須在教學(xué)產(chǎn)品、教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)服務(wù)下功夫，真正打造以學(xué)生為中心的教育文化，通過AI等技術(shù)不斷提升效率，提高員工工作幸福度，提高學(xué)生和家長的滿意度，遵循教育基本規(guī)律，實(shí)現(xiàn)教育行業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。

　　2024年年底，高途大學(xué)生產(chǎn)品進(jìn)一步升級，通過AI技術(shù)和大模型串聯(lián)出大學(xué)生“上岸”路線圖，打造全生命周期的備考平臺?；诋a(chǎn)品與技術(shù)的不斷優(yōu)化，特別是AI賦能，為大學(xué)生帶來了全周期、高質(zhì)量的備考服務(wù)。

　　我們希望借助AI的強(qiáng)大力量，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效果與體驗(yàn)的全面升級，不僅助力學(xué)生在學(xué)業(yè)中取得優(yōu)異的成果，更重要的是打破傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的局限，跳出固有思維模式，從全新的視角去理解和分析問題，從而擁有更強(qiáng)的邏輯思維、創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)能力，塑造一個(gè)全新的個(gè)體。

　　教學(xué)質(zhì)量與服務(wù)質(zhì)量雙重提升，新生續(xù)班率持續(xù)提升

　　從教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)服務(wù)維度剖析，高途的教學(xué)成效顯著，學(xué)生能夠良好地掌握教師傳授的知識和技能，教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度頗高。這充分彰顯出教師教學(xué)水平精湛、教學(xué)方法科學(xué)，能夠精準(zhǔn)地契合學(xué)生的特性與需求開展有效教學(xué)，教學(xué)成果贏得廣泛認(rèn)可。

　　從學(xué)生的角度來看，在高途持續(xù)學(xué)習(xí)可保障學(xué)習(xí)進(jìn)程的連貫性，便于學(xué)生與教師、同學(xué)建立更為緊密的聯(lián)結(jié)，有力地促進(jìn)知識的積累和能力的提升，更有助于培育學(xué)生長期的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。在熟悉且優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)生更易保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷砥礪奮進(jìn)、追求進(jìn)步。

　　不斷提升的續(xù)班率，不僅是對高途教育的認(rèn)可，也為高途創(chuàng)造了更多收集反饋、優(yōu)化改進(jìn)的契機(jī)。通過與學(xué)員及其家長的深入交流，高途能夠精準(zhǔn)把握他們在學(xué)習(xí)過程中的需求和建議，進(jìn)而對課程體系和服務(wù)體系進(jìn)行優(yōu)化和完善提高教學(xué)質(zhì)量。

　　為了打造更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品內(nèi)容，提供更高效的學(xué)習(xí)體驗(yàn)、更好的幫助和服務(wù)用戶，高途積極強(qiáng)化外部合作，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)。

　　例如，高途國際教育與ETS達(dá)成了多項(xiàng)合作意向：在獎學(xué)金計(jì)劃方面，ETS將提供獎學(xué)金激勵措施，鼓勵更多高途學(xué)員參與托?？荚嚕o予切實(shí)的支持和鼓勵;教師培訓(xùn)計(jì)劃中，ETS助力高途培養(yǎng)更多專業(yè)卓越的托福教師，提升師資隊(duì)伍的整體水平，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù);課程合作開發(fā)計(jì)劃則展現(xiàn)出雙方在托?？荚嚺嘤?xùn)領(lǐng)域達(dá)成雙贏局面的堅(jiān)定信心。

　　牛津大學(xué)出版社也為高途國際教育師資團(tuán)隊(duì)提供了豐富的教師專業(yè)發(fā)展課程資源，實(shí)現(xiàn)從教學(xué)材料到教學(xué)方式的全方位質(zhì)量保證。另外，雙方還就教材合作展開深入探討。

　　踐行社會公益，創(chuàng)造社會價(jià)值

　　在當(dāng)今社會，企業(yè)作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要主體，承擔(dān)著社會責(zé)任并創(chuàng)造社會價(jià)值。企業(yè)踐行社會責(zé)任是一種對社會的擔(dān)當(dāng)。

　　高途創(chuàng)建近11年來，始終堅(jiān)守教育初心，積極踐行社會責(zé)任，用愛心傳遞力量，用公益點(diǎn)亮希望。例如為留守兒童、邊遠(yuǎn)地區(qū)教師免費(fèi)贈送課程、提供培訓(xùn)，為優(yōu)秀學(xué)生提供獎學(xué)金，為公立學(xué)校和中小機(jī)構(gòu)提供直播工具，為受災(zāi)地區(qū)進(jìn)行捐款重建，等等。高途聯(lián)合中國下一代教育基金會、中國青少年發(fā)展基金會和中華少年兒童慈善救助基金會等知名公益基金會，幫扶困境少年兒童、振興鄉(xiāng)村教育、提升農(nóng)村中小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展水平，積極促進(jìn)教育進(jìn)步和教育普惠，為促進(jìn)中國教育均衡發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

　　2024年年初，陳向東向鄭州市紅十字會捐贈2000萬元，旨在讓教育的光芒照亮更多學(xué)子的前行之路。

　　4月至5月，“心向往 正生長——高途2024高途全國大學(xué)生人生規(guī)劃公益講座”活動，走進(jìn)全國十多座城市的多所高校。該公益活動面向全國大學(xué)生，旨在點(diǎn)燃大學(xué)生們勇于探索未知的激情，引導(dǎo)他們更好地規(guī)劃人生路徑，深入挖掘自身興趣與潛能，從而更好地迎接未來的種種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

　　“2024年新安縣‘高途’希望工程圓夢行動”，“聚光行動——高途教師社會責(zé)任行”支教活動，“‘途’書計(jì)劃——愛可達(dá)每片藍(lán)天”等一系列公益活動，點(diǎn)滴善行，匯聚暖流，傳遞的是愛心，傳遞的是希望。

　　2024年年底，北京高途公益基金會正式成立。公益基金會由陳向東發(fā)起并捐贈成立，基金會攜手高途教育科技集團(tuán)，將在助力鄉(xiāng)村教師提高綜合教學(xué)能力，助力鄉(xiāng)村孩子全面健康發(fā)展、開拓視野，以及支持鄉(xiāng)村教育數(shù)字化發(fā)展等維度開展公益活動。

　　踐行社會責(zé)任、創(chuàng)造社會價(jià)值，既是對社會的貢獻(xiàn)，也是實(shí)現(xiàn)自身可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。

　　科技革命、教育革命和創(chuàng)新等正在推動教育的變革。高途不忘教育初心，將一如既往地為教育變革做出積極的貢獻(xiàn)。

免責(zé)聲明：以上內(nèi)容為本網(wǎng)站轉(zhuǎn)自其它媒體，相關(guān)信息僅為傳遞更多信息之目的，不代表本網(wǎng)觀點(diǎn)，亦不代表本網(wǎng)站贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性。如稿件版權(quán)單位或個(gè)人不想在本網(wǎng)發(fā)布，可與本網(wǎng)聯(lián)系，本網(wǎng)視情況可立即將其撤除。