人才是建設(shè)制造強(qiáng)國的根本,是促進(jìn)企業(yè)、國家高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略資源。培育好、開發(fā)好、利用好人才這個第一資源,形成人才輩出、人盡其才的可持續(xù)發(fā)展局面,是每個企業(yè)都需要研究的重要課題,對于智能化轉(zhuǎn)型升級背景下的制造業(yè)來說更是占據(jù)舉足輕重的地位。
“接力100”第六期與第七期學(xué)員交接儀式
作為中國最佳雇主企業(yè),遠(yuǎn)東自成立之初就明確人才培養(yǎng)的重要意義,樹立了打造學(xué)習(xí)型組織的目標(biāo)。同時為吸引更多優(yōu)質(zhì)人才加入到遠(yuǎn)東的事業(yè)平臺,滿足公司中長期戰(zhàn)略業(yè)務(wù)需求,遠(yuǎn)東在2014年啟動“接力100”項(xiàng)目,每年通過校園找聘選拔985、211、海外及專業(yè)院校優(yōu)勢學(xué)科的職能管理類、技術(shù)研發(fā)類、營銷支持類優(yōu)秀畢業(yè)生加入遠(yuǎn)東。遠(yuǎn)東堅(jiān)持“尊重人、培養(yǎng)人、成就人”的理念,通過“接力100”項(xiàng)目的實(shí)施,形成了一套“選拔-培養(yǎng)-任用”的人力資源管理體系。
全面綜合考察,繪制引來人才的“藍(lán)圖”
往期“接力100”學(xué)員
為全面提升人才素質(zhì),遠(yuǎn)東“接力100”項(xiàng)目從源頭出發(fā),制定了明確的人才選拔標(biāo)準(zhǔn)。首先在學(xué)歷層次上,主要以本科及以上,985、211以及其他優(yōu)勢專業(yè)院校畢業(yè)生為主;同時在專業(yè)素質(zhì)上,重點(diǎn)考察專業(yè)能力與崗位要求的匹配度,關(guān)注學(xué)業(yè)成績排名前50%的績優(yōu)學(xué)生;在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上,曾獲獎學(xué)金、任職學(xué)生干部或有相關(guān)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
除此以外,在對“接力100”學(xué)員選拔時還注重其潛質(zhì),比如分析能力、交際能力、快速學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、執(zhí)行力、洞察力、抗壓能力等。通過對“接力100”學(xué)員全面、綜合的考察,從源頭上提升所招聘人員素質(zhì),為實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
全方位立體式培養(yǎng),打造用好人才的“土壤”
選拔出高素質(zhì)人才是充實(shí)遠(yuǎn)東人才庫的前提,而后續(xù)針對性的培養(yǎng)是該項(xiàng)目的重點(diǎn)和關(guān)鍵。成功通過考察進(jìn)入遠(yuǎn)東的“接力100”學(xué)員,將針對職能管理類、技術(shù)研發(fā)類、營銷支持類等公司核心崗位進(jìn)行定向重點(diǎn)培養(yǎng)。在3-5年時間內(nèi),通過全面培養(yǎng)和鍛煉,使他們成為高技能、高素質(zhì)、高度文化認(rèn)同的“三高”核心員工,逐步成為公司未來發(fā)展的中堅(jiān)骨干力量。
“接力100”啟動大會上導(dǎo)師簽約儀式
就縱向培訓(xùn)體系的搭建上來說,遠(yuǎn)東“接力100”學(xué)員將通過“接力100-精鷹計(jì)劃”“接力100-雄鷹計(jì)劃”“領(lǐng)軍計(jì)劃”的培養(yǎng)模型實(shí)現(xiàn)自我價值。其中第一年的“接力100-精鷹計(jì)劃”會確立學(xué)員對企業(yè)的正確認(rèn)知、實(shí)現(xiàn)校園人向職場人的心態(tài)轉(zhuǎn)變及提升執(zhí)行、溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在進(jìn)入遠(yuǎn)東的第2-3年,“接力100-雄鷹計(jì)劃”將確立學(xué)員的職業(yè)發(fā)展路徑,同時培養(yǎng)專業(yè)技能,提升個人效能和目標(biāo)管理能力,成長為部門骨干員工。第四年,他們將在“領(lǐng)軍計(jì)劃”的培養(yǎng)下,以提升領(lǐng)導(dǎo)力為目標(biāo),同時建立從“個人-部門-企業(yè)-行業(yè)”的知識儲備庫,實(shí)現(xiàn)從小到大、從具體到宏觀的思維轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)成為部門管理者后備或某一領(lǐng)域?qū)<摇?/p>
在這一過程中,“接力100”學(xué)員的培養(yǎng)方式主要遵循721法則:70%輪崗實(shí)踐,20%導(dǎo)師輔導(dǎo),10%知識培訓(xùn)。同時結(jié)合過程培養(yǎng),主要包括立體式培訓(xùn)、研究生課題研究、本科生外部市場輪崗、業(yè)務(wù)接待、外部學(xué)習(xí)等方式,并通過建立“生產(chǎn)職系發(fā)展路徑圖”,做到有模型可依、有資料可學(xué)、有通道可走。
人盡其才,提升留住人才的“溫度”
遠(yuǎn)東控股2021年會暨2020年度人物頒獎盛典上領(lǐng)獎的“接力100”學(xué)員
“以奮斗貢獻(xiàn)者為本”是遠(yuǎn)東的核心價值觀之一,為將“接力100”學(xué)員的綜合能力發(fā)揮到極致,遠(yuǎn)東為他們提供了充足的資源和機(jī)會,例如優(yōu)秀學(xué)員、崗位競聘等激勵機(jī)制,真正讓“想干事、能干事、干成事、不出事的人有舞臺有作為有收獲”的用人理念落到實(shí)處。
針對性、系統(tǒng)性的培養(yǎng)讓“接力100”成員在遠(yuǎn)東快速成長,該項(xiàng)目實(shí)施7年來,共有千余位優(yōu)秀學(xué)員加入遠(yuǎn)東大家庭,其中已有十幾位成長為中層管理干部,也有在市場上闖出自己一片天地的營銷精英,成為遠(yuǎn)東的中流砥柱,還有百余名學(xué)員成為相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人才。
某種程度上來說,遠(yuǎn)東“接力100”項(xiàng)目發(fā)揮著人才儲備、培養(yǎng)、分流的功能,通過針對一個職能、部門進(jìn)行批量人才儲備,建立一個大型的人才庫,在孵化完成后,通過正確的職業(yè)生涯規(guī)劃做好人才的分流,使不同類型的人才在不同的崗位上各展所長。
栽下梧桐樹,引得鳳凰來。遠(yuǎn)東“接力100”項(xiàng)目為公司提供了源源不斷的人才資源,同時也為業(yè)務(wù)的可持續(xù)發(fā)展提供保障,將對遠(yuǎn)東實(shí)現(xiàn)“數(shù)一不數(shù)二”的戰(zhàn)略目標(biāo)發(fā)揮重要作用。
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