2021年年初，全國扶貧攻堅(jiān)全面勝利的消息振奮人心，我國教育事業(yè)在其中也實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，今后工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)為“如何使教育更公平、更有質(zhì)量”，而如何在教育資源上實(shí)現(xiàn)公平，縮小城鄉(xiāng)差距，成為鞏固、保障脫貧成果，發(fā)展教育事業(yè)的重要支撐點(diǎn)。

　　作為“內(nèi)容與科技驅(qū)動的K12教育供給平臺”的愛學(xué)習(xí)教育集團(tuán)（簡稱：愛學(xué)習(xí)），在追求教育創(chuàng)新的同時(shí)，不忘踐行企業(yè)的社會責(zé)任，通過各種形式的公益助學(xué)行動，為推動教育公平和質(zhì)量做著自己的貢獻(xiàn)。

　　2020年7月，愛學(xué)習(xí)聯(lián)合中國教育發(fā)展基金會和華東師范大學(xué)出版社共同發(fā)起了“共讀一本書”公益活動，希望用課本以外的知識來豐富鄉(xiāng)村孩子們的見聞，培養(yǎng)閱讀興趣，幫助他們開拓視野。

　　“共讀一本書”捐贈儀式

　　“共讀一本書”二期捐贈現(xiàn)場

　　為了拉近城市的師生與鄉(xiāng)村孩子們的距離，培養(yǎng)愛學(xué)習(xí)師生的愛心及社會責(zé)任，延續(xù)這份知識的傳遞，愛學(xué)習(xí)旗下的高思教育和高思1對1等業(yè)務(wù)線還在47家線下校區(qū)中設(shè)置了永久的愛心捐書箱，帶動教師、學(xué)員共同踐行公益。

　　位于高思教育和高思1對1校區(qū)的永久愛心捐書箱

　　截至2020年底，“共讀一本書”共籌集7500余本書籍，分別送到了云南哈尼州水塘寨小學(xué)、土地塘小學(xué)和西藏阿里高級中學(xué)的孩子們手中。通過圖書捐贈，愛學(xué)習(xí)已先后為四川、云貴地區(qū)的五所偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校捐贈了自主研發(fā)的小學(xué)和初中的語文、數(shù)學(xué)、英語和初中理化學(xué)科教材。

　　2021年5月7日，收到圖書的四川阿壩自治州紅原縣寄宿制藏文中學(xué)的師生們對愛學(xué)習(xí)進(jìn)行了感謝

　　未來，愛學(xué)習(xí)將會在全國各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中推廣愛心捐書箱，號召更多人共同關(guān)注鄉(xiāng)村教育發(fā)展，貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

　　除了共享閱讀資源，如何助力鄉(xiāng)村孩子接觸更優(yōu)質(zhì)的教育資源也是愛學(xué)習(xí)的發(fā)力重點(diǎn)。以資源型助學(xué)項(xiàng)目“肩膀計(jì)劃”為例，通過雙師課堂的形式，愛學(xué)習(xí)整合了“云＋AI”技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的師資、內(nèi)容資源，實(shí)現(xiàn)了一線城市優(yōu)秀教師和貧困地區(qū)學(xué)齡兒童的“面對面”。

　　“肩膀計(jì)劃”落地達(dá)州，成立婉秋圖書室

　　截至目前，“肩膀計(jì)劃”先后深入了四川、貴州、云南等省份的貧困地區(qū)，共幫助10余所學(xué)校實(shí)現(xiàn)了與一線城市教育資源的鏈接，不僅使當(dāng)?shù)氐暮⒆觽儷@得了全新的課堂體驗(yàn)，也有效地調(diào)動了孩子們的學(xué)習(xí)主動積極性，滿足了他們對新知識的獲取與吸收。

　　據(jù)了解，自“肩膀計(jì)劃”實(shí)施以來，愛學(xué)習(xí)共投入了14名雙師老師，截至去年9月授課時(shí)長近600小時(shí)，惠及25個(gè)班級共1550名學(xué)生。去年8月起，愛學(xué)習(xí)又向四川和云南等地捐贈了英語雙師課堂，截至目前共有12個(gè)班級的322個(gè)孩子受益。

　　在穩(wěn)步推進(jìn)“肩膀計(jì)劃”的同時(shí)，愛學(xué)習(xí)也在從根本上探索著提升鄉(xiāng)村教育水平的方法，進(jìn)一步提升鄉(xiāng)村教師的能力與職業(yè)素養(yǎng)成為關(guān)鍵。于是，加大對鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的投入，逐步籌備與情系遠(yuǎn)山基金會聯(lián)手開展的“牽手計(jì)劃”公益師訓(xùn)項(xiàng)目成為愛學(xué)習(xí)公益事業(yè)的又一項(xiàng)任務(wù)。針對四川、云南、新疆等中西部地區(qū)貧困市縣公立學(xué)校，經(jīng)過實(shí)地考察和本地化課堂設(shè)計(jì)，愛學(xué)習(xí)計(jì)劃從以課堂為主的教師備授課，到課堂外所需的教學(xué)輔導(dǎo)，全方位為鄉(xiāng)村教師帶來能力提升，嘗試開展OMO線上線下融合的一體化公益支持解決方案。

　　愛學(xué)習(xí)聯(lián)合情系遠(yuǎn)山，落地“牽手計(jì)劃”

　　在公益師訓(xùn)項(xiàng)目上，其實(shí)愛學(xué)習(xí)已經(jīng)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，此前在友成基金會發(fā)起的“青椒計(jì)劃”中，愛學(xué)習(xí)作為特崗教師培訓(xùn)的代表單位提供了長期的志愿者支持，承擔(dān)了語文、英語學(xué)科的教學(xué)技能方法課程體系設(shè)計(jì)與執(zhí)行。

　　秉承“一切為了孩子”的初心，愛學(xué)習(xí)一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打，增加公益事業(yè)的規(guī)模及投入。未來，愛學(xué)習(xí)也將借助自身內(nèi)容和科技優(yōu)勢，持續(xù)聚焦鄉(xiāng)村教育，以鄉(xiāng)村孩子、教師的真實(shí)需求為基礎(chǔ)，多點(diǎn)發(fā)力繼續(xù)推進(jìn)各項(xiàng)目更好地落實(shí)，用實(shí)際行動推動教育更公平更高質(zhì)量發(fā)展。

　　“推動教育公平，需要通過可持續(xù)發(fā)展的機(jī)制來激發(fā)更多社會力量參與進(jìn)來，在給學(xué)生提供好的教育內(nèi)容和服務(wù)的同時(shí)，需要建立良好的教師培訓(xùn)和激勵(lì)機(jī)制，授人以魚更要授人以漁?！睈蹖W(xué)習(xí)教育集團(tuán)創(chuàng)始人、董事長須佶成說。

　　愛學(xué)習(xí)教育集團(tuán)（原高思教育集團(tuán)）成立于2009年12月，是一家推動公平而有質(zhì)量的K12教育普及的科技教育公司。集團(tuán)旗下?lián)碛小皭蹖W(xué)習(xí)”、“愛尖子”、“愛成長”三大互聯(lián)網(wǎng)開放平臺和北京線下知名教育品牌“高思教育”。其中，高思教育、高思1對1及各業(yè)務(wù)線共計(jì)在北京開設(shè)了47個(gè)校區(qū)。

　　愛學(xué)習(xí)教育集團(tuán)長期致力于教研教學(xué)產(chǎn)品的研發(fā)，相繼推出數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、生物、科學(xué)、編程等八大學(xué)科產(chǎn)品，同時(shí)，愛學(xué)習(xí)積極探索科技與教育的融合，2014年率先開啟平臺化戰(zhàn)略，全面擁抱“互聯(lián)網(wǎng)＋”正式向全國輸送優(yōu)質(zhì)的教育內(nèi)容和服務(wù)，并于2018年成立“AILab”，著力打造“愛學(xué)習(xí)AI大腦”，覆蓋多角色、全場景，擁有多項(xiàng)人工智能分析領(lǐng)域的尖端技術(shù)。在知識圖譜、視頻直播、圖像內(nèi)容識別、視頻實(shí)時(shí)合成處理等多方面實(shí)現(xiàn)技術(shù)領(lǐng)先，并于2019年行業(yè)首推“教育OMO”概念，相繼發(fā)布“三階課”“AI好課”等創(chuàng)新產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容和科技的完美融合，助力傳統(tǒng)教培企業(yè)轉(zhuǎn)型升級，先后獲得“教育領(lǐng)域影響力創(chuàng)新企業(yè)TOP10”、“中國AI+教育企業(yè)20強(qiáng)”等社會榮譽(yù)。

　　目前，愛學(xué)習(xí)教育集團(tuán)的合作機(jī)構(gòu)已經(jīng)覆蓋全國31個(gè)省市自治區(qū)的1600多個(gè)縣市，擁有20000余家合作機(jī)構(gòu)，其中，雙師課堂已經(jīng)為全國2000多家機(jī)構(gòu)提供了智慧辦學(xué)解決方案，共開設(shè)超過5000間雙師教室。

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