2021年年初，全國扶貧攻堅全面勝利的消息振奮人心，我國教育事業(yè)在其中也實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，今后工作的重點轉(zhuǎn)為“如何使教育更公平、更有質(zhì)量”，而如何在教育資源上實現(xiàn)公平，縮小城鄉(xiāng)差距，成為鞏固、保障脫貧成果，發(fā)展教育事業(yè)的重要支撐點。

　　作為“內(nèi)容與科技驅(qū)動的K12教育供給平臺”的愛學習教育集團（簡稱：愛學習），在追求教育創(chuàng)新的同時，不忘踐行企業(yè)的社會責任，通過各種形式的公益助學行動，為推動教育公平和質(zhì)量做著自己的貢獻。

　　2020年7月，愛學習聯(lián)合中國教育發(fā)展基金會和華東師范大學出版社共同發(fā)起了“共讀一本書”公益活動，希望用課本以外的知識來豐富鄉(xiāng)村孩子們的見聞，培養(yǎng)閱讀興趣，幫助他們開拓視野。

　　“共讀一本書”捐贈儀式

　　“共讀一本書”二期捐贈現(xiàn)場

　　為了拉近城市的師生與鄉(xiāng)村孩子們的距離，培養(yǎng)愛學習師生的愛心及社會責任，延續(xù)這份知識的傳遞，愛學習旗下的高思教育和高思1對1等業(yè)務(wù)線還在47家線下校區(qū)中設(shè)置了永久的愛心捐書箱，帶動教師、學員共同踐行公益。

　　位于高思教育和高思1對1校區(qū)的永久愛心捐書箱

　　截至2020年底，“共讀一本書”共籌集7500余本書籍，分別送到了云南哈尼州水塘寨小學、土地塘小學和西藏阿里高級中學的孩子們手中。通過圖書捐贈，愛學習已先后為四川、云貴地區(qū)的五所偏遠山區(qū)學校捐贈了自主研發(fā)的小學和初中的語文、數(shù)學、英語和初中理化學科教材。

　　2021年5月7日，收到圖書的四川阿壩自治州紅原縣寄宿制藏文中學的師生們對愛學習進行了感謝

　　未來，愛學習將會在全國各培訓(xùn)機構(gòu)中推廣愛心捐書箱，號召更多人共同關(guān)注鄉(xiāng)村教育發(fā)展，貢獻出自己的一份力量。

　　除了共享閱讀資源，如何助力鄉(xiāng)村孩子接觸更優(yōu)質(zhì)的教育資源也是愛學習的發(fā)力重點。以資源型助學項目“肩膀計劃”為例，通過雙師課堂的形式，愛學習整合了“云＋AI”技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的師資、內(nèi)容資源，實現(xiàn)了一線城市優(yōu)秀教師和貧困地區(qū)學齡兒童的“面對面”。

　　“肩膀計劃”落地達州，成立婉秋圖書室

　　截至目前，“肩膀計劃”先后深入了四川、貴州、云南等省份的貧困地區(qū)，共幫助10余所學校實現(xiàn)了與一線城市教育資源的鏈接，不僅使當?shù)氐暮⒆觽儷@得了全新的課堂體驗，也有效地調(diào)動了孩子們的學習主動積極性，滿足了他們對新知識的獲取與吸收。

　　據(jù)了解，自“肩膀計劃”實施以來，愛學習共投入了14名雙師老師，截至去年9月授課時長近600小時，惠及25個班級共1550名學生。去年8月起，愛學習又向四川和云南等地捐贈了英語雙師課堂，截至目前共有12個班級的322個孩子受益。

　　在穩(wěn)步推進“肩膀計劃”的同時，愛學習也在從根本上探索著提升鄉(xiāng)村教育水平的方法，進一步提升鄉(xiāng)村教師的能力與職業(yè)素養(yǎng)成為關(guān)鍵。于是，加大對鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)的投入，逐步籌備與情系遠山基金會聯(lián)手開展的“牽手計劃”公益師訓(xùn)項目成為愛學習公益事業(yè)的又一項任務(wù)。針對四川、云南、新疆等中西部地區(qū)貧困市縣公立學校，經(jīng)過實地考察和本地化課堂設(shè)計，愛學習計劃從以課堂為主的教師備授課，到課堂外所需的教學輔導(dǎo)，全方位為鄉(xiāng)村教師帶來能力提升，嘗試開展OMO線上線下融合的一體化公益支持解決方案。

　　愛學習聯(lián)合情系遠山，落地“牽手計劃”

　　在公益師訓(xùn)項目上，其實愛學習已經(jīng)積累了豐富的經(jīng)驗，此前在友成基金會發(fā)起的“青椒計劃”中，愛學習作為特崗教師培訓(xùn)的代表單位提供了長期的志愿者支持，承擔了語文、英語學科的教學技能方法課程體系設(shè)計與執(zhí)行。

　　秉承“一切為了孩子”的初心，愛學習一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打，增加公益事業(yè)的規(guī)模及投入。未來，愛學習也將借助自身內(nèi)容和科技優(yōu)勢，持續(xù)聚焦鄉(xiāng)村教育，以鄉(xiāng)村孩子、教師的真實需求為基礎(chǔ)，多點發(fā)力繼續(xù)推進各項目更好地落實，用實際行動推動教育更公平更高質(zhì)量發(fā)展。

　　“推動教育公平，需要通過可持續(xù)發(fā)展的機制來激發(fā)更多社會力量參與進來，在給學生提供好的教育內(nèi)容和服務(wù)的同時，需要建立良好的教師培訓(xùn)和激勵機制，授人以魚更要授人以漁?！睈蹖W習教育集團創(chuàng)始人、董事長須佶成說。

　　愛學習教育集團（原高思教育集團）成立于2009年12月，是一家推動公平而有質(zhì)量的K12教育普及的科技教育公司。集團旗下?lián)碛小皭蹖W習”、“愛尖子”、“愛成長”三大互聯(lián)網(wǎng)開放平臺和北京線下知名教育品牌“高思教育”。其中，高思教育、高思1對1及各業(yè)務(wù)線共計在北京開設(shè)了47個校區(qū)。

　　愛學習教育集團長期致力于教研教學產(chǎn)品的研發(fā)，相繼推出數(shù)學、語文、英語、物理、生物、科學、編程等八大學科產(chǎn)品，同時，愛學習積極探索科技與教育的融合，2014年率先開啟平臺化戰(zhàn)略，全面擁抱“互聯(lián)網(wǎng)＋”正式向全國輸送優(yōu)質(zhì)的教育內(nèi)容和服務(wù)，并于2018年成立“AILab”，著力打造“愛學習AI大腦”，覆蓋多角色、全場景，擁有多項人工智能分析領(lǐng)域的尖端技術(shù)。在知識圖譜、視頻直播、圖像內(nèi)容識別、視頻實時合成處理等多方面實現(xiàn)技術(shù)領(lǐng)先，并于2019年行業(yè)首推“教育OMO”概念，相繼發(fā)布“三階課”“AI好課”等創(chuàng)新產(chǎn)品，實現(xiàn)內(nèi)容和科技的完美融合，助力傳統(tǒng)教培企業(yè)轉(zhuǎn)型升級，先后獲得“教育領(lǐng)域影響力創(chuàng)新企業(yè)TOP10”、“中國AI+教育企業(yè)20強”等社會榮譽。

　　目前，愛學習教育集團的合作機構(gòu)已經(jīng)覆蓋全國31個省市自治區(qū)的1600多個縣市，擁有20000余家合作機構(gòu)，其中，雙師課堂已經(jīng)為全國2000多家機構(gòu)提供了智慧辦學解決方案，共開設(shè)超過5000間雙師教室。

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