隨著經(jīng)濟(jì)全球化和世界一體化趨勢不斷增強(qiáng)，作為國際主導(dǎo)語言之一的英語成為與世界接軌的重要工具，學(xué)習(xí)英語的人群越來越多并且低齡化趨勢明顯，有更多的孩子加入英語學(xué)習(xí)的大潮中。英語教育產(chǎn)業(yè)，特別是少兒英語教育產(chǎn)業(yè)凸顯出巨大的商機(jī)和經(jīng)濟(jì)效益。

　　能動英語是如何在激烈的少兒英語市場脫穎而出的呢?

　　(圖1：能動英語三大課程產(chǎn)品)

　　自2002年成立以來，能動英語始終秉承“語言，讓孩子的世界更大”的發(fā)展理念，堅持辦好有情懷、負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃聵I(yè)，專注于6-14歲少兒英語應(yīng)用能力培養(yǎng)。經(jīng)過十八年的產(chǎn)品研發(fā)和教育實踐，開創(chuàng)了一套擁有自主知識產(chǎn)權(quán)，完全遵循英語語言習(xí)得規(guī)律，真正授人以漁的系統(tǒng)化、科學(xué)化的教育產(chǎn)品和教學(xué)體系，并不斷更新完善。這正是能動能夠在激烈的市場競爭中持續(xù)壯大，成為國內(nèi)首家以培養(yǎng)孩子英語實際應(yīng)用能力的少兒英語教育機(jī)構(gòu)的關(guān)鍵技能和重要資產(chǎn)。

　　我們采訪了幾位在能動英語學(xué)習(xí)的學(xué)員家長。

　　“ 能動英語的教學(xué)方法獨特，孩子很熱愛 ”

　　采訪對象：能動英語蓮塘校區(qū) 表音密碼S1-01班，學(xué)員Emily的媽媽

　　一開始我認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)與教師有很大關(guān)系。我女兒剛開始學(xué)習(xí)英語時，對英語很感興趣，自從學(xué)校換了英語老師，英語成績直線下滑，回家不肯讀。因為這事，有一次我們之間發(fā)生了戰(zhàn)火。她委屈地哭道：“現(xiàn)在換了英語老師，講課我根本聽不懂?！焙髞砦以囍螂娫挘退挠⒄Z老師溝通，老師說，她是初中英語老師調(diào)下來教小學(xué)的，要按照初中的教學(xué)方法教。

　　(圖2：能動英語一階課程表音密碼)

　　我了解到了女兒最近對英語反感的原因，于是我就去學(xué)校查訪了幾次。很多學(xué)生都說聽不懂，有的孩子一直在外面補(bǔ)英語，還能跟得上，這可苦了孩子。我就讓女兒回家跟著錄音機(jī)學(xué)，把錄音機(jī)當(dāng)老師，這樣也僅僅是跟著學(xué)。

　　她自己也有上進(jìn)的心，正好能動英語去學(xué)校招生，她自己填表格報名了，回來跟我商量，讓我去試聽一節(jié)課，我很贊嘆孩子這份想學(xué)習(xí)的心，去試聽了一節(jié)課后，覺得不錯。新時代、新方法，讀英語不用再死記硬背了，果斷給孩子報了名，第一階段的學(xué)習(xí)結(jié)束，孩子考試取得了第二名，不是分?jǐn)?shù)多少的問題，看著孩子找到了學(xué)習(xí)英語的興趣，這是最關(guān)鍵的!能動英語的教學(xué)方法獨特，孩子很熱愛。通過這次報班經(jīng)歷，我徹底明白了，學(xué)習(xí)跟老師雖然有關(guān)系，但是跟方法關(guān)系更大。

　　“ 能動英語，真的能讓字母動起來 ”

　　采訪對象：能動英語天津河?xùn)|萬達(dá)校區(qū) 表音密碼S1-08班，學(xué)員Summer的媽媽

　　在大城市有這樣一種現(xiàn)象，就是孩子在周末的時間里，學(xué)習(xí)會更加充實，因為家長們真的不想自己家的孩子輸在起跑線上，所以選擇課外補(bǔ)習(xí)班的心情非常急迫，只要聽說哪里的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出名，就會跟風(fēng)似的報名交費。但是，學(xué)了一段時間之后會發(fā)現(xiàn)，那些很有名氣的英語機(jī)構(gòu)帶給孩子的是拔苗助長，而不是利用一種辦法或者工具來教給孩子如何理解字母之間的關(guān)系和拼讀的技巧。兒子經(jīng)過一陣子學(xué)習(xí)后，記單詞就像狗熊掰棒子，記得快，忘得也快。直到接觸了能動英語，讓我兒子不再抵觸英語學(xué)習(xí)，即便看到陌生單詞也會淡定自如地拆分和認(rèn)讀，很大程度地增強(qiáng)了他學(xué)習(xí)英語的興趣和自信。

　　(圖3：能動英語課程設(shè)計)

　　能動英語的老師帶著孩子們從英語的26個輔音和18個元音開始學(xué)，逐漸掌握了26個輔音與元音結(jié)合起來組成的不間斷音。到現(xiàn)在，我兒子已經(jīng)能夠把單詞獨立劃分出不間斷音，然后利用升、降調(diào)，準(zhǔn)確的直讀直拼單詞。

　　課下，老師還會要求孩子每天抽出15分鐘來練習(xí)拼讀，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成習(xí)慣，讓孩子每天都有意識地去拆分單詞，運用能動英語的方法準(zhǔn)確地讀出單詞，并且還利用激勵的方式，獎勵孩子們能動幣，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。我兒子每天都會主動的參加21天閱讀計劃。到目前為止，兒子已經(jīng)完成231天閱讀計劃的錄制，并掌握了1000多個單詞的詞匯量，在學(xué)習(xí)英語的道路上打下了很好的基礎(chǔ)。

　　能動英語的老師不僅在課堂上授課盡職盡責(zé)，在生活中對孩子的英文幫助也不厭其煩。有一次，兒子學(xué)校組織英文歌唱比賽，并要用英文做自我介紹，能動英語的老師知道這件事后，利用下班的時間，把兒子的自我介紹用英文編輯好句子，整篇的發(fā)給我，并且用緩慢而清楚的讀音發(fā)給我，教兒子用英文做自我介紹，在老師和兒子的努力下，兒子獲得了代表班里參加全市英文歌唱評選的資格，同時，他在班里的英語成績也名列前茅。

　　能動英語教會了孩子學(xué)習(xí)英語的方法，能動英語的優(yōu)秀師資團(tuán)隊讓孩子愛上英語這門課程，選擇能動，它真的會讓字母動起來。

　　“ 我對孩子在能動英語的學(xué)習(xí)很滿意 ”

　　采訪對象：能動英語北京市豐臺六里橋校區(qū) 句式魔方S2-06班 學(xué)員Amy的媽媽

　　作為家長，又不是英語專業(yè)出身，簡單點的目的，是想讓孩子能夠把英語學(xué)好，不僅僅是想讓孩子提高英語成績，最主要的是想讓孩子把英語學(xué)得靈活一些，也就是聽說讀寫全面發(fā)展，看著別的孩子能跟老外自由交流很羨慕，也希望我的孩子也可以這樣。

　　因為家在附近，也有好多小朋友在這學(xué)，家長們都說能動英語的學(xué)習(xí)效果不錯，我就帶著孩子過來聽了試聽課，孩子很喜歡，最開始也是為了培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，既然孩子喜歡，口碑又不錯，就給孩子報名了。

　　(圖4：能動英語二階課程句式魔方)

　　孩子在能動英語學(xué)習(xí)也快兩年了，從最開始對英語很陌生，到逐漸能夠自主拼讀單詞，學(xué)校課本上的單詞不用輔導(dǎo)也能夠讀出來，到現(xiàn)在每天堅持讀一課學(xué)?；蛘吣軇拥恼n文，每天堅持默寫5個單詞，不僅提升了口語表達(dá)能力，而且培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力，我對孩子在能動英語的學(xué)習(xí)很滿意。

　　能動英語會定期組織家長參加一些班級活動，和孩子們一塊上課互動，在這個過程中，能夠感受到豐富的課堂內(nèi)容，以及老師在課堂上專業(yè)的管控能力，與孩子互動也是很默契。不難看出，孩子們很喜歡能動的課堂和能動的老師。課后，老師們也是每周定期電話督導(dǎo)、反饋，能夠隨時發(fā)現(xiàn)孩子的問題并且隨時解決，所以孩子現(xiàn)在沒有積累什么大問題，學(xué)習(xí)也是很順利的。所以，我對老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)很認(rèn)可。

　　至今為止，能動英語已在全國40余城市發(fā)展了200多家校區(qū)，培養(yǎng)學(xué)員數(shù)十萬名，受到很多家長的認(rèn)可和追捧。能動英語的教育品質(zhì)和穩(wěn)健的發(fā)展態(tài)勢得到社會各界廣泛好評，并獲取多項教育大獎。

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