近日，品牌評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)品牌聯(lián)盟發(fā)布《2020中國(guó)品牌500強(qiáng)》，在線教育品牌跟誰(shuí)學(xué)名列榜單之內(nèi)。這意味著創(chuàng)業(yè)6年的跟誰(shuí)學(xué)獲得了廣大消費(fèi)者認(rèn)可，在消費(fèi)者群體中的影響力快速增長(zhǎng)。

　　另?yè)?jù)媒體報(bào)道，今年跟誰(shuí)學(xué)及旗下高途課堂學(xué)員中，共有四位高分考生高考成績(jī)超過(guò)700分，有26人進(jìn)入了省前100名，有78人進(jìn)入了省前1000名，超過(guò)800位學(xué)員高考分?jǐn)?shù)相比模擬考試進(jìn)步超過(guò)30分，優(yōu)秀學(xué)員人數(shù)在各在線教育各品牌中位居第一。

　　筆者不禁發(fā)問(wèn)：在這卓越的教學(xué)成果背后，是什么?

　　在對(duì)跟誰(shuí)學(xué)的過(guò)往的一些對(duì)外言論以及輔導(dǎo)，銷(xiāo)售，主講老師的表現(xiàn)來(lái)看，采集部分?jǐn)?shù)據(jù)并作出一些調(diào)研的情況下，得出如下參考粗論：

　　1、高薪與互聯(lián)網(wǎng)的規(guī)模效應(yīng)

　　2、以名師為中心的獲客、教研與課后服務(wù)

　　3、名師的成長(zhǎng)與晉升

　　4、源頭嚴(yán)把主講老師招聘質(zhì)量

　　5、嚴(yán)格的課程督檢制度

　　名師好像成為在線教育各家都會(huì)去高調(diào)傳播的一個(gè)品牌點(diǎn)，而在跟誰(shuí)學(xué)的模型里，名師是關(guān)鍵。通過(guò)名師，跟誰(shuí)學(xué)保證了教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)成績(jī)，樹(shù)立了良好的口碑和品牌。

　　通過(guò)詳細(xì)拆解，我們可以看到跟誰(shuí)學(xué)這一整套完整系統(tǒng)的動(dòng)作，用“高薪”請(qǐng)到名師，用“獲客、教研”等服務(wù)和成長(zhǎng)路徑留住名師，用嚴(yán)格招聘和督檢保證名師課程質(zhì)量。這些正是跟誰(shuí)學(xué)實(shí)現(xiàn)對(duì)名師吸引和留存的核心優(yōu)勢(shì)。而名師，正是在線教育的核心優(yōu)勢(shì)，是促進(jìn)跟誰(shuí)學(xué)高速發(fā)展的核心利器。

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