近年來，國家為了提升人力資源素質，培養(yǎng)更多實用型人才，實現(xiàn)社會穩(wěn)定就業(yè)，相繼出臺了系列有關職業(yè)教育利好政策，加上經濟周期性影響使得就業(yè)與職場競爭壓力日益加大，導致社會對于職業(yè)知識與技能的學習與提升需求增加，大大地促進了職業(yè)教育的發(fā)展。

　　此外，因年初突發(fā)的新冠肺炎疫情，教育行業(yè)受到了不同程度的影響，尤其短期內對線下培訓機構的經營帶來重挫與較大沖擊，與此同時，線上教育滲透率不斷加大，需求端也打開了原來學習模式與思維習慣的禁錮，開元股份憑借其強大的綜合實力，把握發(fā)展時機，快速推動“線上+線下”、“B 端+C 端”的融合，促進了在線教育業(yè)務的快速發(fā)展，為公司帶來了一劑強心針。

　　同時借此東風，為進一步深化線上線下深度融合、加速做大做強財經職業(yè)教育業(yè)務的戰(zhàn)略，開元股份緊抓當前發(fā)展機遇，迎合職業(yè)教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與未來發(fā)展趨勢，并于5月12日召開了第四屆董事會第六次會議，通過了《關于全資子公司恒企教育打造加速器模式(省級、城市加盟和聯(lián)營模式)的議案》，同意全資子公司恒企教育打造加速器模式(省級、城市加盟和聯(lián)營模式)，通過現(xiàn)有成熟省(市)開放聯(lián)營政策、對薄弱省(市)開放加盟政策，充分鼓勵內部優(yōu)秀人才二次創(chuàng)業(yè)，海納社會各界英才，實現(xiàn)校區(qū)數(shù)量與市場份額的加速增長。

　　據(jù)悉，在5月14日教育部新聞發(fā)布會上，教育部高等教育司司長吳巖透露道：實施在線教育是推進教育公平的戰(zhàn)略選擇，我們再也不可能、也不應該退回到疫情發(fā)生之前的教與學狀態(tài)，因為融合了“互聯(lián)網+”“智能+”技術的在線教學已經成為了中國高等教育和世界高等教育的重要發(fā)展方向。由此可見，線上教育已打破了傳統(tǒng)教育的圍墻，也是當前大勢所趨。作為職教培訓的龍頭企業(yè)，開元股份從 2016年開始已經開始進行線上線下深度融合發(fā)展，其旗下品牌中大英才、松果網校從誕生開始就定位于在線教育服務，同時各賽道積累了多年的線上教學經驗，無論是線上教學的系統(tǒng)保障，還是學員體驗、課程產品、教學服務等，均已非常成熟。

　　本次開元股份·恒企教育打造“加速器模式”，有效地發(fā)揮了公司規(guī)模與資金優(yōu)勢，進一步鞏固了線下終端校區(qū)的渠道優(yōu)勢，夯實財經職業(yè)教育業(yè)務人才優(yōu)勢，加快線上線下深度融合發(fā)展的速度，極大地提升了開元股份·恒企教育的品牌影響力與市場競爭力，實現(xiàn)了公司可持續(xù)快速發(fā)展。

　　未來，開元股份·恒企教育將繼續(xù)秉持教育初心，主動承擔更多社會責任，跟隨教育政策的引導風向，努力提升企業(yè)綜合實力和品牌競爭力，邁向發(fā)展的新臺階，力爭成為職業(yè)教育行業(yè)資源的整合者、國家職業(yè)教育人才培養(yǎng)標準的參與者和全球職業(yè)教育的傳播者，為中國乃至世界的職教事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量!

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