一年春好景，正是讀書(shū)時(shí)!建設(shè)書(shū)香校園，推進(jìn)全民閱讀，在第25個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，河南省舉辦了全省高校主題朗讀比賽活動(dòng)，賽程剛剛過(guò)半，數(shù)據(jù)不斷刷新，截至記者發(fā)稿，參與高校高達(dá)92家，報(bào)名人數(shù)接近2萬(wàn)，作品總票數(shù)突破400萬(wàn)，刷新了省級(jí)高?；顒?dòng)數(shù)據(jù)的新紀(jì)錄!4月21日，河南省高校圖書(shū)館2020年世界讀書(shū)日“師生共讀，書(shū)香戰(zhàn)‘疫’”閱讀推廣工作會(huì)議在線上召開(kāi)，全省高校師生開(kāi)啟“云共讀”模式，分享此次活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

　　(4.23世界讀書(shū)日朗讀活動(dòng))

　　據(jù)悉，此次“悅讀·新知·致敬”主題朗讀比賽活動(dòng)由河南省高等學(xué)校圖書(shū)情報(bào)工作委員會(huì)(簡(jiǎn)稱“河南省高校圖工委”)主辦、河南新永源電子科技有限公司承辦、由優(yōu)谷朗讀有聲云平臺(tái)(即“優(yōu)谷朗讀小程序”)提供全程技術(shù)支持保障，為各個(gè)參與高校同步開(kāi)通線上朗讀云平臺(tái)，這次線上活動(dòng)形式開(kāi)拓創(chuàng)新，設(shè)計(jì)為多級(jí)構(gòu)架，朗讀平臺(tái)可實(shí)現(xiàn)分層分級(jí)多維度數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，大家互相點(diǎn)贊評(píng)論，傾聽(tīng)對(duì)方的聲音，用一種全新的方式詮釋了全民閱讀的樂(lè)趣。

　　(一 ）線上共讀打破時(shí)空限制

　　“2020 年是決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)之年， 抗擊新冠肺炎疫情以來(lái)，我們每天都被震撼著、感動(dòng)著、溫暖著、激勵(lì)著，各高校圖書(shū)館紛紛創(chuàng)新服務(wù)形式，實(shí)現(xiàn)停課不停服務(wù)。河南省高校圖工委積極協(xié)調(diào)相關(guān)企業(yè)聯(lián)合定制專(zhuān)題活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)青年學(xué)生的文化使命擔(dān)當(dāng)，提升其綜合素質(zhì)和人類(lèi)命運(yùn)共同體意識(shí)?！焙幽鲜「咝D工委副主任(秘書(shū)長(zhǎng))崔波教授如是說(shuō)。

　　疫情防控階段，師生在家如何實(shí)現(xiàn)“共讀”?此次持續(xù)兩個(gè)月的“悅讀·新知·致敬”主題線上朗讀活動(dòng)為大家提供了一種全新的參考模式。

　　記者在線上朗讀頁(yè)面留意到，一條《致敬!最美逆行者》的朗讀作品贏得5萬(wàn)余條投票，“總有這樣一群人，在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，別人撤離他們逆行，別人是歸途是他們是征程……”許多高校師生通過(guò)這種線上朗讀形式，向抗擊新冠肺炎疫情的逆行者致敬。

　　從4月1日活動(dòng)開(kāi)啟到4月20日，平臺(tái)已征集1.5萬(wàn)余首作品，其中以致敬抗擊疫情戰(zhàn)士、提振士氣精神主題的原創(chuàng)作品數(shù)量最多、最受關(guān)注。面對(duì)現(xiàn)階段無(wú)法開(kāi)展線下閱讀推廣活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)情況，河南省各高校圖書(shū)館在河南省高校圖工委的領(lǐng)導(dǎo)下不斷創(chuàng)新服務(wù)形式，開(kāi)展多樣化的閱讀推廣活動(dòng)，激發(fā)廣大青年學(xué)生及高校教師的文化使命擔(dān)當(dāng)，充分發(fā)揮圖書(shū)館在傳承文明、培育文化自信中的獨(dú)特作用，為社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。

　　(活動(dòng)頁(yè)面)

　　（ 二 ） 高校師生 “ 云共讀 ” 再升級(jí)

　　創(chuàng)新服務(wù)方式、豐富服務(wù)內(nèi)容，讓閱讀推廣工作在思想道德教育、提升讀者素養(yǎng)等方面發(fā)揮更大的作用，線上已成為其中一個(gè)重要載體。

　　本次“師生共讀，書(shū)香戰(zhàn)’疫’”閱讀推廣工作會(huì)議與河南省高校圖工委組織的傳統(tǒng)會(huì)議不同的是，采用了線上視頻會(huì)議形式。河南省文化和旅游廳、河南省高校圖工委、河南省各高校圖書(shū)館相關(guān)負(fù)責(zé)人，及從事閱讀推廣工作的工作人員，在各自辦公地點(diǎn)、家中，通過(guò)視頻進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)交流。

　　“這次閱讀推廣工作會(huì)議是為深化文化育人功能，凝聚閱讀推廣力量，組織各高校圖書(shū)館更好的創(chuàng)新服務(wù)方式、豐富服務(wù)內(nèi)容，讓閱讀推廣工作在提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心素質(zhì)等方面發(fā)揮更大的作用?！焙幽鲜「咝D工委主任崔慕岳在致辭中講道。

　　(閱讀推廣工作會(huì)議)

　　據(jù)河南省文化和旅游廳巡視員康潔介紹，從2003年開(kāi)展“閱讀文化經(jīng)典，建設(shè)書(shū)香校園”活動(dòng)以來(lái)，河南省高校的閱讀推廣工作不斷探索工作機(jī)制，搭建活動(dòng)平臺(tái)，積極引導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織全省高校圖書(shū)館開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的閱讀推廣活動(dòng)，形成了省高校圖書(shū)館界集體推動(dòng)全民閱讀工作的合力，為社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)作出了積極貢獻(xiàn)。抗擊新冠肺炎疫情以來(lái)，各高校圖書(shū)館依托文化和信息資源優(yōu)勢(shì)，紛紛創(chuàng)新服務(wù)形式，通過(guò)網(wǎng)上授課、免費(fèi)開(kāi)放閱讀資源等措施，拓寬了教學(xué)渠道，引導(dǎo)廣大師生樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，有力地推動(dòng)了全民閱讀進(jìn)高校。

　　會(huì)上，河南省高校圖工委主任崔慕岳、河南省文化和旅游廳巡視員康潔、全國(guó)高校圖工委副秘書(shū)長(zhǎng)王波和河南省高校圖工委副主任姚武分別致辭并給予此次朗讀大賽高度評(píng)價(jià)。鄭州大學(xué)圖書(shū)館姚武館長(zhǎng)講話中介紹了鄭州大學(xué)圖書(shū)館在疫情期間，服務(wù)網(wǎng)上教學(xué)、服務(wù)師生以及閱讀推廣工作中經(jīng)驗(yàn)和4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)的具體安排。河南省高校圖工委閱讀推廣專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主任岳修志對(duì)河南省高校閱讀推廣2019年工作總結(jié)和2020年工作計(jì)劃進(jìn)行了傳達(dá)。河南新永源電子科技有限公司總經(jīng)理張先玲對(duì)“悅讀?新知?致敬”主題朗讀比賽情況進(jìn)行了匯報(bào)分享。

　　此次“悅讀?新知?致敬”主題朗讀比賽分學(xué)生組、教師組兩個(gè)組別，各高校圖書(shū)館通過(guò)由廣州優(yōu)谷信息技術(shù)有限公司提供的線上朗讀平臺(tái)(機(jī)構(gòu)小程序)，自主組織初賽活動(dòng)?；顒?dòng)期間不受時(shí)間、地點(diǎn)限制，讀者可隨時(shí)在線報(bào)名和參與朗讀?；顒?dòng)分為初賽和決賽兩個(gè)階段，各高校初賽后選送讀者朗讀作品至賽事組委會(huì)，組委會(huì)組織專(zhuān)家進(jìn)行綜合打分，將在5月底、6月初評(píng)選出決賽獎(jiǎng)項(xiàng)，并為獲獎(jiǎng)高校、作者頒發(fā)證書(shū)和紀(jì)念品。

　　(三 ）宅家推薦讀哪些書(shū)？

　　試水“云共讀”，各高校在組織活動(dòng)中有哪些經(jīng)驗(yàn)?在閱讀推廣方面做了哪些工作?會(huì)上，河南大學(xué)、河南理工大學(xué)、河南中醫(yī)藥大學(xué)、河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院、黃河科技學(xué)院、黃淮學(xué)院、河南物流職業(yè)學(xué)院、黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院、鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院等十余所高校圖書(shū)館負(fù)責(zé)人進(jìn)行分享交流，河南省高校圖工委副主任張懷濤進(jìn)行了精彩的總結(jié)。

　　不少圖書(shū)館的發(fā)言人表示：閱讀，不僅充實(shí)知識(shí)，還在舒緩情緒方面發(fā)揮重大作用。

　　那么，哪些書(shū)籍適合疫情防控期間宅家閱讀?

　　教育部高等學(xué)校圖書(shū)情報(bào)工作指導(dǎo)委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)閱讀與心理健康委員會(huì)主任王波對(duì)此提出了專(zhuān)業(yè)的建議。王波說(shuō)，近期不少高校提出“以e戰(zhàn)疫、以讀攻毒”的口號(hào)，說(shuō)明閱讀療法已深入人心，而朗讀作為一種有聲閱讀方式，依托優(yōu)谷線上專(zhuān)業(yè)平臺(tái)提供給大家一種全新的參與體驗(yàn)，目前疫情階段更突顯其安全、便捷、好操作的屬性，是一種非常好的嘗試，值得在全國(guó)范圍內(nèi)推廣。

　　王波秘書(shū)長(zhǎng)會(huì)上也提出閱讀推廣應(yīng)該推薦三個(gè)方面的書(shū)籍，第一是抗疫權(quán)威讀本，如權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的關(guān)于病毒科普、求醫(yī)指南、防控知識(shí)等方面的書(shū)籍和文章，以幫助館員和同學(xué)們從戰(zhàn)術(shù)上科學(xué)應(yīng)對(duì)疫情;第二是少量與病毒有關(guān)的文學(xué)作品，《鼠疫》《花冠病毒》等類(lèi)型的作品，主要目的是以文學(xué)作品中的生動(dòng)情節(jié)、強(qiáng)烈情感喚起理性，提高館員和讀者對(duì)疫情的高度重視;第三是古希臘哲學(xué)中的一派——斯多亞哲學(xué)家的書(shū)籍，這一派的哲學(xué)被稱為“治療型哲學(xué)”，適合面對(duì)大災(zāi)大難時(shí)閱讀，如奧勒留的《沉思錄》，被稱為“挫折詞典”的塞涅卡的《哲學(xué)的治療》等，以便館員和讀者智慧地看待疫情，從戰(zhàn)略上蔑視疫情。同時(shí)，王波還鼓勵(lì)讀者大量閱讀學(xué)習(xí)、工作用書(shū)，以“每臨大事有靜氣，不信今時(shí)無(wú)古賢”的態(tài)度惜時(shí)用功，不誤主業(yè)，利用疫情期間較多的居家時(shí)間加強(qiáng)自我培訓(xùn)。

　　據(jù)悉，為此次活動(dòng)提供技術(shù)支持的優(yōu)谷朗讀有聲云平臺(tái)，是一個(gè)集“教、學(xué)、評(píng)、賽、演”的語(yǔ)言教育云平臺(tái)。目前已具備配樂(lè)朗讀、視頻配音、留聲卡作品展示、名家示范誦讀、背誦考核、朗讀賽事舉辦、機(jī)構(gòu)專(zhuān)屬朗讀小程序、大數(shù)據(jù)展示等功能，為朗讀愛(ài)好者提供朗讀練習(xí)的專(zhuān)業(yè)平臺(tái)。已成為公共文化、基礎(chǔ)教育、高校等33個(gè)行業(yè)近5000家客戶的選擇。同時(shí)，優(yōu)谷朗讀還具有豐富的線下延展性，可連接優(yōu)谷朗讀亭、活動(dòng)小舞臺(tái)、優(yōu)谷留聲墻等產(chǎn)品，為您打造一體化的朗讀解決方案。

　　(優(yōu)谷朗讀小程序)

　　精彩紛呈的四月讀書(shū)月，不負(fù)春光與君約，還等什么呢，一起來(lái)優(yōu)谷朗讀小程序參與活動(dòng)吧。

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