2020年,疫情加速教育行業(yè)的格局變化。一方面,“停課不停教、停課不停學(xué)”政策使在線教育平臺(tái)拓寬業(yè)務(wù)和覆蓋更多用戶領(lǐng)域,優(yōu)秀的頭部在線教育企業(yè)收獲了良好的用戶增長和認(rèn)知。另一方面,線下培訓(xùn)活動(dòng)全面暫停,使得中小線下機(jī)構(gòu)受到嚴(yán)重沖擊,但對(duì)于大型線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說,則是轉(zhuǎn)型到線上授課、服務(wù)甚至做到線上線下閉環(huán)管理的契機(jī)。

　　疫情結(jié)束后,隨著校園復(fù)課教學(xué),線下培訓(xùn)逐步恢復(fù)生機(jī),疫情期間用戶培養(yǎng)的線上學(xué)習(xí)習(xí)慣也依然會(huì)持續(xù)存在。未來在線教育與線下的融合會(huì)更加深刻,即使線下教育完全恢復(fù),線上教育也會(huì)繼續(xù)擔(dān)當(dāng)重要補(bǔ)充的角色。但對(duì)于用戶來說,無論哪種學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)質(zhì)量以及高性價(jià)比依然是最為關(guān)心的問題。

　　有第三方機(jī)構(gòu)調(diào)研發(fā)現(xiàn),教學(xué)質(zhì)量及師資質(zhì)量是用戶衡量培訓(xùn)平臺(tái)的決定性因素。而隨著去年《關(guān)于規(guī)范校外線上培訓(xùn)的實(shí)施意見》的發(fā)布,平臺(tái)教師資質(zhì)公示成為教學(xué)質(zhì)量看得見的保障。但根據(jù)媒體報(bào)道,目前大部分在線英語教育機(jī)構(gòu)依然存在外教沒有資質(zhì)認(rèn)證或者資質(zhì)公示信息不全面的問題。

　　在線英語教育機(jī)構(gòu)阿卡索為消除用戶對(duì)師資質(zhì)量的顧慮,積極響應(yīng)政策要求,不僅100%完成旗下10000多名外教的TESOL專業(yè)資質(zhì)認(rèn)證,還率先在官方網(wǎng)站上對(duì)外教資質(zhì)進(jìn)行公示,做到外教資質(zhì)一鍵查詢。同時(shí),為了進(jìn)一步把控外教團(tuán)隊(duì)質(zhì)量,阿卡索采用了嚴(yán)格的招聘機(jī)制。外教需要通過至少5輪篩選,考核合格后才正式聘用。阿卡索低于1.5%的外教錄用率,為用戶提供優(yōu)質(zhì)的外教保障。

　　此外,自2011年上線運(yùn)營以來,阿卡索就秉持著“讓說英語不難,讓好外教不貴”的企業(yè)使命,持續(xù)為中國孩子提供高質(zhì)低價(jià)的在線外教服務(wù)。與市面上動(dòng)輒100元一節(jié)的外教課程不同,阿卡索提供的優(yōu)質(zhì)外教課程平均一節(jié)課價(jià)格不超過40元。原本學(xué)員只能上1節(jié)高價(jià)外教課的錢,在阿卡索可以上3-4節(jié),真正做到高頻次的學(xué)習(xí),從而提高英語學(xué)習(xí)效率。

　　作為最早一批成立的互聯(lián)網(wǎng)在線英語教育平臺(tái)之一,阿卡索不僅為行業(yè)合規(guī)化樹立了典范,也為行業(yè)贏得用戶信賴發(fā)揮了重要作用。截至目前,阿卡索累計(jì)為4000萬+用戶提供英語教育服務(wù),獲得了用戶的良好口碑。未來,阿卡索將繼續(xù)踐行“科技普惠教育”的理念,不斷推出更多高質(zhì)量的在線英語外教課程,將優(yōu)質(zhì)的在線英語教育資源傳播到更多的地區(qū),促進(jìn)中國優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展。

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