近日，核桃編程發(fā)布少兒編程行業(yè)首份《新10后Coder觀察報(bào)告》(以下簡(jiǎn)稱“報(bào)告”)，報(bào)告指出7-12歲的青少年群體是學(xué)習(xí)少兒編程的主力軍，學(xué)習(xí)少兒編程的男生占比65.28%，女生占比34.72%，遠(yuǎn)超當(dāng)下程序員職業(yè)中的女性比例，未來可能會(huì)有更多的女性加入到程序員隊(duì)伍，打破男性主導(dǎo)的格局。

　　編程養(yǎng)成九大能力，10后主導(dǎo)AI時(shí)代

　　新一代人工智能正在全球范圍內(nèi)蓬勃興起，根據(jù)普華永道調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)是AI設(shè)備滲透率最高的國(guó)家，21%的消費(fèi)者已經(jīng)擁有此類設(shè)備，52%的消費(fèi)者計(jì)劃購(gòu)買AI設(shè)備。智能手機(jī)、可穿戴設(shè)備、人臉識(shí)別等應(yīng)用可以說隨處可見，而越來越多的青少年開始對(duì)智能設(shè)備和智能應(yīng)用的背后邏輯產(chǎn)生興趣。調(diào)研結(jié)果顯示，70.28%的家長(zhǎng)認(rèn)為少兒編程是培養(yǎng)邏輯思維，提升孩子學(xué)習(xí)能力的課程，近3成的家長(zhǎng)認(rèn)為是適應(yīng)人工智能時(shí)代必備技能。

　　但是讓人印象深刻的是，30.2%的家長(zhǎng)完全無法解答人工智能相關(guān)問題，60.67%的家長(zhǎng)可以部分解答，僅有3.79%的家長(zhǎng)可以完全解答孩子對(duì)人工智能的疑問。

　　核桃編程教研老師陳凱在本次線上發(fā)布會(huì)分享了行業(yè)觀點(diǎn)：編程作為人類與人工智能對(duì)話的重要語(yǔ)言，與未來青少年的成長(zhǎng)發(fā)展密不可分。少兒編程通過可視化圖形編程軟件，拼積木式的編程方式，降低了編程學(xué)習(xí)的門檻，從而讓廣大青少年甚至幼兒都能了解編程的奧秘。同時(shí)，少兒編程可以培養(yǎng)孩子的觀察能力、想象能力、邏輯思維能力、創(chuàng)造能力、空間思維能力、問題解決能力、調(diào)試操作能力、判斷性思維能力、序列與條件能力等九大能力。

　　7-12歲為培養(yǎng)思維黃金期，未來程序員亦被迭代

　　同時(shí)，一線城市對(duì)少兒編程的認(rèn)知度更高。報(bào)告顯示，少兒編程學(xué)員主要集中在沿海互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)區(qū)，其中廣東學(xué)習(xí)少兒編程的學(xué)員最多，占比15.55%，浙江省與江蘇省分列二、三，占比分別為8.85%和8.19%。

　　當(dāng)然，與其他素質(zhì)教育相比，少兒編程教育具備一定的特殊性，需要保障學(xué)習(xí)成果的同時(shí)兼顧青少年的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于青少年，培養(yǎng)編程思維也擁有一個(gè)“黃金年齡段“。根據(jù)報(bào)告，7-12歲的青少年群體是學(xué)習(xí)少兒編程的主力軍。瑞士?jī)和睦韺W(xué)家讓·皮亞杰曾表示，孩子在7-12歲處于具體運(yùn)算階段，更有利于邏輯思維的培養(yǎng)。根據(jù)報(bào)告調(diào)研，學(xué)習(xí)少兒編程的學(xué)員最小年齡為5歲，平均年齡為9歲。

　　非常有意思的是，并非只有男生對(duì)編程感興趣，越來越多的女生加入到程序媛的行列。報(bào)告顯示，學(xué)習(xí)少兒編程的男生占比65.28%，女生占比34.72%，遠(yuǎn)超當(dāng)下程序員職業(yè)中的女性比例，未來可能會(huì)有更多的女性加入到程序員隊(duì)伍，打破男性主導(dǎo)的格局。

　　學(xué)習(xí)編程首選AI雙師，五分之一學(xué)員投入時(shí)間最高

　　報(bào)告發(fā)現(xiàn)，超過五分之一的學(xué)員在編程學(xué)習(xí)上投入的時(shí)間最長(zhǎng)，超過了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等 K12 學(xué)科培訓(xùn)和其他興趣培訓(xùn)。其中，AI人機(jī)雙師模式可以說是2019年整個(gè)在線教育行業(yè)的最大發(fā)現(xiàn)，該模式在少兒編程教育中的應(yīng)用效果尤為顯著，獲得了廣大家長(zhǎng)與用戶的青睞。核桃編程首創(chuàng)的AI人機(jī)雙師教學(xué)模式，通過自適應(yīng)的練習(xí)系統(tǒng)和導(dǎo)師輔導(dǎo)實(shí)現(xiàn)大規(guī)模的個(gè)性化教學(xué)，同時(shí)配合項(xiàng)目制與劇情化交互體驗(yàn)的新型課程模式，讓學(xué)生們可以在學(xué)習(xí)編程的過程兼顧興趣和效率。

　　報(bào)告顯示，核桃編程學(xué)員每周平均學(xué)習(xí)時(shí)間為1.62小時(shí)，63%的學(xué)員每周花費(fèi)1-2小時(shí)學(xué)習(xí)編程。其中，海南省和青海省的學(xué)員每周學(xué)習(xí)編程市場(chǎng)達(dá)到1.83小時(shí)，超過北上廣等一線城市。

　　同時(shí)，33%的家長(zhǎng)表示孩子的邏輯思維、專注力等學(xué)習(xí)力得到明顯提升，22%的家長(zhǎng)表示孩子的自信心增強(qiáng)，9%的孩子養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，6%的孩子不再沉迷游戲。

　　全國(guó)青少年軟件編程考試最受家長(zhǎng)關(guān)注

　　除此之外，越來越多的孩子開始在各大競(jìng)賽和考級(jí)中嶄露頭角。2019年教育部公示了29項(xiàng)面向中小學(xué)生開展的全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)，其中與編程相關(guān)的競(jìng)賽活動(dòng)占了7項(xiàng)。近八成家長(zhǎng)關(guān)注少兒編程等級(jí)考試政策，其中全國(guó)青少年軟件編程考試，作為首個(gè)全國(guó)級(jí)面向青少年軟件編程能力水平的社會(huì)化評(píng)價(jià)項(xiàng)目，得到了72.19%的家長(zhǎng)關(guān)注。

　　在這一年，核桃編程學(xué)員在多項(xiàng)賽事中取得了傲人的成績(jī)，其中，在2019年全國(guó)青少年電子信息智能創(chuàng)新大賽Scratch編程挑戰(zhàn)賽中，有20多名核桃編程學(xué)員獲得一等獎(jiǎng)，成為培養(yǎng)獲獎(jiǎng)人數(shù)最多的機(jī)構(gòu)。

　　核桃編程作為少兒編程行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，首創(chuàng)的AI人機(jī)雙師模式與十級(jí)進(jìn)階課程體系獲得了國(guó)際權(quán)威教育標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證機(jī)構(gòu)芬蘭Education Alliance Finland的認(rèn)證，并憑借先進(jìn)的教學(xué)理念與過硬的技術(shù)創(chuàng)新實(shí)力在行業(yè)內(nèi)保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。截止2019年8月，核桃編程已經(jīng)成為付費(fèi)學(xué)員規(guī)模最大的少兒編程教育機(jī)構(gòu)，同期服務(wù)65萬名少兒編程學(xué)員，引導(dǎo)中國(guó)眾多青少年學(xué)員提升學(xué)習(xí)力，為迎接數(shù)字化未來積蓄更多力量。

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