時(shí)下,因疫情而興起的在線教育,不斷刷新著學(xué)習(xí)教育的新方式。對(duì)于廣大師生而言,不管是出于主動(dòng)選擇還是被動(dòng)接受,都不可否認(rèn)的是,疫情期間的在線教育,正加速以一種高效的、又略帶粗糙的姿態(tài)闖入傳統(tǒng)課堂領(lǐng)域。許多從未有過線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,也紛紛上陣,當(dāng)起了“教學(xué)主播”,特殊時(shí)期的在線教育,發(fā)揮著積極的作用。很多人紛紛感慨,在線教育的春天到來了。
在線教育是未來發(fā)展的主趨勢(shì),將來在線教育能否以獨(dú)立之姿占據(jù)教育舞臺(tái),尚不能預(yù)知。但是從當(dāng)前家長(zhǎng)和學(xué)生普遍的反饋來看,無論是在線教育還是線下教育,豐富有趣的優(yōu)質(zhì)課程才能觸發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。作為最早進(jìn)入在線教育領(lǐng)域的機(jī)構(gòu)之一,在線英語教育品牌阿卡索憑著多年對(duì)用戶需求、學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣驅(qū)動(dòng)的探索和研究,堅(jiān)持在科學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)上,持續(xù)為學(xué)生輸出高質(zhì)課程內(nèi)容。此次疫情,為了讓學(xué)生的學(xué)習(xí)不受延學(xué)影響,阿卡索一開始就積極響應(yīng)教育部“停課不停學(xué)”的倡議,持續(xù)為全國(guó)中小學(xué)生提供了在線英語公益課程,以優(yōu)質(zhì)的課程,讓學(xué)生安心在家學(xué)習(xí)。
從一開始為全國(guó)中小學(xué)生提供免費(fèi)的公益大班課程,到與微語言、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)攜手合作,以課程捐贈(zèng)、優(yōu)質(zhì)課程內(nèi)容入駐的形式,阿卡索積極通過不同的平臺(tái),將涵蓋單詞學(xué)習(xí)、科學(xué)知識(shí)、日常對(duì)話等內(nèi)容的英語課程優(yōu)質(zhì)的課程內(nèi)容輸送到更多地區(qū),讓更多的學(xué)生足不出戶,都能跟著外教學(xué)習(xí)英語,由此在保障正常的學(xué)習(xí)之外,也可以培養(yǎng)孩子的英語綜合能力。
2011年成立至今,阿卡索已經(jīng)有九年多的在線教育經(jīng)驗(yàn)積累,從中國(guó)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的實(shí)際情況出發(fā),解決中國(guó)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)難題。從以心理學(xué)及行動(dòng)科學(xué)為基礎(chǔ),結(jié)合語言學(xué)習(xí)理論研發(fā)而推出的在線小學(xué)外教課程,打造“25+N”循環(huán)沉浸式課堂;到與美國(guó)國(guó)家地理學(xué)習(xí)合作,打造符合本土化學(xué)習(xí)課程,讓學(xué)生在感受純正英語國(guó)家文化與思維模式的同時(shí),擴(kuò)寬學(xué)生視野與知識(shí)儲(chǔ)備;再到與國(guó)內(nèi)熱門動(dòng)漫IP“熊出沒”的合作,將生動(dòng)有趣的動(dòng)畫形象與寓教于樂的教學(xué)方式結(jié)合,為學(xué)生提供趣味性與實(shí)用性一體的課程等,阿卡索希望為學(xué)生提供多元豐富且高質(zhì)的課程。在疫情期間,阿卡索通過多種形式入駐微語言、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)等平臺(tái),為全國(guó)中小學(xué)生提供高質(zhì)的在線英語課程,既是阿卡索社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn),又是其它學(xué)習(xí)平臺(tái)對(duì)阿卡索優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的認(rèn)可。
九年多來,阿卡索積累了10000+的優(yōu)秀國(guó)際外教,且所有外教都已通過TESOL認(rèn)證考試,獲得英國(guó)權(quán)威認(rèn)證機(jī)構(gòu)Ascentis的審核認(rèn)證,外教100%持證上崗,阿卡索學(xué)員還可以通過阿卡索官方渠道查詢外教資質(zhì)。在打造優(yōu)質(zhì)的在線英語教育課程的同時(shí),阿卡索在師資資質(zhì)上也為學(xué)生提供可靠的保障,讓學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能夠得到充分的保證,不管任何時(shí)候,都能安心在家學(xué)習(xí)。
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