時下,因疫情而興起的在線教育,不斷刷新著學習教育的新方式。對于廣大師生而言,不管是出于主動選擇還是被動接受,都不可否認的是,疫情期間的在線教育,正加速以一種高效的、又略帶粗糙的姿態(tài)闖入傳統(tǒng)課堂領域。許多從未有過線上教學經驗的老師,也紛紛上陣,當起了“教學主播”,特殊時期的在線教育,發(fā)揮著積極的作用。很多人紛紛感慨,在線教育的春天到來了。

　　在線教育是未來發(fā)展的主趨勢,將來在線教育能否以獨立之姿占據(jù)教育舞臺,尚不能預知。但是從當前家長和學生普遍的反饋來看,無論是在線教育還是線下教育,豐富有趣的優(yōu)質課程才能觸發(fā)學生的學習興趣,養(yǎng)成持續(xù)學習的習慣。作為最早進入在線教育領域的機構之一,在線英語教育品牌阿卡索憑著多年對用戶需求、學習習慣、興趣驅動的探索和研究,堅持在科學專業(yè)的學習理論基礎上,持續(xù)為學生輸出高質課程內容。此次疫情,為了讓學生的學習不受延學影響,阿卡索一開始就積極響應教育部“停課不停學”的倡議,持續(xù)為全國中小學生提供了在線英語公益課程,以優(yōu)質的課程,讓學生安心在家學習。

　　從一開始為全國中小學生提供免費的公益大班課程,到與微語言、學習強國攜手合作,以課程捐贈、優(yōu)質課程內容入駐的形式,阿卡索積極通過不同的平臺,將涵蓋單詞學習、科學知識、日常對話等內容的英語課程優(yōu)質的課程內容輸送到更多地區(qū),讓更多的學生足不出戶,都能跟著外教學習英語,由此在保障正常的學習之外,也可以培養(yǎng)孩子的英語綜合能力。

　　2011年成立至今,阿卡索已經有九年多的在線教育經驗積累,從中國學生英語學習的實際情況出發(fā),解決中國學生的英語學習難題。從以心理學及行動科學為基礎,結合語言學習理論研發(fā)而推出的在線小學外教課程,打造“25+N”循環(huán)沉浸式課堂;到與美國國家地理學習合作,打造符合本土化學習課程,讓學生在感受純正英語國家文化與思維模式的同時,擴寬學生視野與知識儲備;再到與國內熱門動漫IP“熊出沒”的合作,將生動有趣的動畫形象與寓教于樂的教學方式結合,為學生提供趣味性與實用性一體的課程等,阿卡索希望為學生提供多元豐富且高質的課程。在疫情期間,阿卡索通過多種形式入駐微語言、學習強國等平臺,為全國中小學生提供高質的在線英語課程,既是阿卡索社會責任感的體現(xiàn),又是其它學習平臺對阿卡索優(yōu)質內容的認可。

　　九年多來,阿卡索積累了10000+的優(yōu)秀國際外教,且所有外教都已通過TESOL認證考試,獲得英國權威認證機構Ascentis的審核認證,外教100%持證上崗,阿卡索學員還可以通過阿卡索官方渠道查詢外教資質。在打造優(yōu)質的在線英語教育課程的同時,阿卡索在師資資質上也為學生提供可靠的保障,讓學生的英語學習能夠得到充分的保證,不管任何時候,都能安心在家學習。

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